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              湖北STEAM設備廠家廠家供應「先導數碼科技」

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              發布時間:2021-08-15 20:55  






              佛山市先導數碼科技有限公司開發的產品有學生用安全機床、小型精密機床、小型數控機床,微型數控加工中心,數控實驗臺,激光雕刻機等產品。廣泛應用于各類校內外教育,如校園創客、勞技、綜合實踐、通用技術和中、高職院校的機電一體化、數控技術等。


              創客課程

              二年級的創客課程方向是創意結構,建筑模型。結合現行二年級科學第二單元《材料》中神奇的紙這個主題,我們采用瓦楞紙板作為材料,創作紙板金字塔、魔法長方形、紙卷圓柱等幾何立體模型,學生通過這些創作,掌握平面圖形到立體圖形的形成過程和方法,課堂中學生觀察圖形的平面圖和立體結構圖,運用鉛筆和尺子測量繪制平面圖,再把它折成立體結構的圖形,然后通過對幾何立體圖形的絕妙組合,創作出3D紙建筑模型,后對通過建筑模型進行藝術的設計和裝飾,創作出美麗會亮的房子。








              創客教育背景下的信息技術課程重構的策略,采用項目式學習、軟硬結合學習的教學模式,將課堂重點從“教與學”轉變到“學與用”上來,讓學生從被動接受者轉變為實踐探究者。與原有課程相比,學生更喜歡這種軟硬結合的教學方式,更喜歡可以實際動手進行操作的課程,他們對學習信息技術課程的興趣度也有了很大的提高。純軟件的編程教給學生的更多的是知識邏輯方面的能力,而軟硬結合的這種方式能夠讓學生學到更多的與實際結合得更緊密的一些知識,如電子、機械、機器人等相關的知識,并能訓練學生的動手操作能力,有助于提高其綜合能力。



              中小學創客教室規劃要求

              創客教室宜通過整體規劃和合理布置,為師生創設安全、健康、互動,學生們可以將想法運用所學知識動手實現,在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,孩子的空間想象能力、動手操作能力、創造發明能力得到更大限度開發,自主學習與思考的能力得到鍛煉。

              (一).選址要求

              普通教室應設置于校園安靜區域,有良好的建筑朝向。

              (二)面積標準

              普通教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中 7.1的有關規定:普通教室用房的使用面積指標為:1.36㎡/每座。

              (三)布局規劃


              (四)環境

              (五)基礎設施






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