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              發布時間:2020-10-31 07:05  










               武術博大精深,是用肢體語言來表現的,每一個關節、每一塊肌肉、甚至每一個細胞的充分協調,個中細微的變化,都是有著奧妙所在,稱之為“細節"。武學造詣高的人,他的一靜一動必然是所有細節的整體和諧,“渾身無處不丹田",正是細節決定成敗。




              學武術就要懂得把握細節,這與做人做事也同一道理,誰都知道人生中凡事講求“機遇"。成功的人士就是抓住機遇,若失機遇則意味著功敗垂成,機遇是帶有偶然性、都會稍縱即逝,唯要有勇氣者才可擴大這種偶然性、使機遇的率數增大,二人相博,立見生死輸贏,只有靠勇者才能取得后的贏家。




              學校還開設的有微機課程,幫助孩子正確、健康的上網,避免孩子接觸對健康不利的網站或各種網絡游戲。學校的教練與孩子同吃同住,時刻關注孩子的身心健康,了解孩子的需求,幫助孩子維持健康向上的心理狀態。




              在典承文武學校中練武,可以學到正宗功夫

              學校會用心去觀察孩子發現孩子的優點、才華和天賦,用孩子的閃光點激發孩子的潛能,帶動孩子成長。引導孩子找到正確的人生觀、價值觀、世界觀,培養良好的學習生活習慣和科學的興趣愛好,徹底替代網絡成癮的依賴行為.  






              文武學校是如何解決孩子自卑的問題

              一、對孩子的要求要適度

              對待已有自卑心理的孩子,父母應適當降低對孩子的要求。譬如,孩子畫了一匹馬,那么建議你不要過多地挑剔這里不好、那里不像,而應對孩子的每一個成功之處予以發現并由衷地贊賞:“嗯,馬尾巴畫得不錯,好像在風中飄舞一樣!”或者“你為馬涂的顏色亮!我敢說這可是世界上跑得快的馬!”如此,就能幫助有自卑心理的孩子從自己的行為中獲得滿足和動力,,從而增強他的自信心。

              二、加強體育鍛煉

              體育運動既能使孩子身心發展更加平衡,促進孩子身體發育,使身體更加強壯;也有利于鍛煉孩子的思考能力、語言能力,使孩子更有勇氣、更敢于挑戰自己,也更自信。


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