福州孩子語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)常用解決方案「多圖」

    孩子4歲了還不會(huì)講話怎么辦？

    1、多聽嬰幼兒音頻

     平時(shí)可以在家循環(huán)播放幼兒音頻，可以在這樣語言環(huán)境的熏陶下讓嬰幼兒多多接受語言的刺激，積累語言學(xué)習(xí)語言。

     2、語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

     在居住地可以選擇當(dāng)?shù)氐膬和t(yī)院或是語言訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，上語言訓(xùn)練課程做針對(duì)性的語言訓(xùn)練，以幫助孩子盡快恢復(fù)語言能力，階段性的進(jìn)行語言能力測(cè)評(píng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的語言發(fā)育狀況，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

      寶寶的語言發(fā)展有7個(gè)關(guān)鍵的階段，其中0-8個(gè)月：前語言理解階段。這個(gè)月齡段的孩子通過自發(fā)的咿咿呀呀為語言的發(fā)展做著準(zhǔn)備。9-12個(gè)月：語言理解階段。大量的語言刺激及引導(dǎo)對(duì)孩子語言的真正獲得至關(guān)重要。13-16個(gè)月，以詞帶句階段。孩子已經(jīng)開始掌握詞匯了，理解語言的能力也有所增強(qiáng)。17-24個(gè)月簡(jiǎn)單句階段。孩子已經(jīng)能掌握較多的日常基本詞匯，也會(huì)用簡(jiǎn)單句組合成簡(jiǎn)單的復(fù)合句。25-32個(gè)月：復(fù)合句階段。孩子開始學(xué)會(huì)用語言評(píng)價(jià)人和事，還可以用語言進(jìn)行zui簡(jiǎn)單的組織活動(dòng)。把握寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期訓(xùn)練，會(huì)更加的事半功倍。

       陪伴孩子，做語言訓(xùn)練的小游戲

       猜動(dòng)物

       播放不同動(dòng)物的叫聲，讓孩子猜出是什么動(dòng)物。在此過程中，也不要用擬聲詞mi咪一類詞匯來稱呼動(dòng)物。動(dòng)物的聲音在網(wǎng)上或動(dòng)物世界的視頻中都可以采集，用錄音機(jī)播放出來就可以了。

       拿東西

       寶寶想用什么東西的時(shí)候，拿給他的時(shí)候也要清楚，放慢語速的告訴他物品的名稱。在寶寶再要東西的時(shí)候，肢體語言表達(dá)的再清晰只要寶寶不開口說話說出名稱，家長(zhǎng)就不要給孩子拿這樣的東西。這樣可以刺激寶寶開口說話。

    媽媽怎么訓(xùn)練幼兒的語言能力？

   一、和幼兒說話

       將幼兒抱起，對(duì)著他的臉輕輕地說話。簡(jiǎn)短的對(duì)話也可以，小故事也可以。在和孩子說話的時(shí)候要注意面部表情，同時(shí)還要注意孩子的眼睛和自己的眼睛對(duì)視，同時(shí)自己的面部表情也要根據(jù)說話的含義變化。練習(xí)的時(shí)間要每天堅(jiān)持在1個(gè)小時(shí)以上。

    二、給幼兒唱歌

       將幼兒抱起，對(duì)著他的練輕輕唱歌。在唱歌的時(shí)候，要注意孩子的面部表情，在孩子沒有反應(yīng)的時(shí)候，還可以用玩具逗一逗孩子，吸引他注視媽媽的面孔。