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發布時間:2021-01-15 13:36  







學校衛生監測,檢測對象和項目指標:
食(飲)具消毒監測:感官要求、理化指標、微生物限量、其他要求
生活飲用水衛生:細菌總數、總大腸菌群、消毒劑余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH
教室環境衛生:
人均面積:教室人均面積(m2/人)
課桌椅:課桌分配符合率(%)、課椅分配符合率(%)
黑板:尺寸(m)、反射比、黑板面無破損
教室采光:采光方向、采光系數(%)、窗地面積比、后(側)墻反射比
教室照明:課桌面平均照度,(lx)、課桌面照度均勻度、黑板平均照度(lx)、黑板照度均勻度、燈桌間距(m)、控照式燈具、垂直黑板、黑板燈、教室內照明功率密度(W/m2)
微小氣候:溫度,℃
噪聲:噪聲,dB(A)
生活環境衛生:
學校廁所:廁所蹲位與小便槽評價
學生宿舍
公共場所衛生:
公共浴池:室溫、二氧化碳、、照度、水溫、濁度
游泳場所:pH、渾濁度、尿素、游離氯、細菌總數、大腸菌群等
體育館:溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛
圖書館:溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌數、噪聲、臺面照度
集中空調通風系統衛生監督部門如何進行監管?
嚴格規范公共場所集中空調衛生檢測,及時掌握轄區內使用集中空調通風系統的經營單位的基本情況,加強對公共場所業主衛生法律和衛生知識的宣傳。在日常監督及雙隨機檢查中,發現檢測結果不符合標準的,應要求業主及時整改,保證集中空調衛生質量符合標準要求。逾期不改正的,將依法予以行政處罰。
寫字樓中央空調驗收應提交衛生學評價報告
近年來,衛生行政部門在監督檢查中發現有些建筑的集中空調通風系統設計和建設不合理,新風口緊鄰排風口、冷卻(cooling)塔、垃圾房等源;有些空調冷凝水管直接接入下水管引起室內異味;有些建筑沒有設計新風系統;有些風管在制作時用木材等做內襯框架,長期使用后成為微生物生長營養基質。
為避免設計、施工缺陷對集中空調通風系統造成衛生安全隱患,《集中空調通風系統衛生管理辦法》進一步細化了建設項目預防性衛生審核制度,要求新建、改建、擴建集中空調通風系統的建設單位,應當委托具有相應資質的設計單位,按照集中空調通風系統衛生管理標準進行設計,并使用符合產品質量規定的集中空調通風系統設備設施。同時規定,建設單位在設計文件審查階段、竣工驗收階段提交的材料中,需要包含集中空調通風系統設計和竣工驗收衛生學評價報告的網站內容。通過第三方衛生學評價前期介入及時發現問題(Emerson),從源頭上把關,避免因設計、施工遺留的缺陷引起衛生安全隱患。