遵義戶外拓展場地服務(wù)介紹「渝倫企業(yè)團(tuán)隊拓展」

哪些的親子活動？

8、親子兒童劇、動畫電影

周末若實在不知道帶孩子去哪娛樂，看兒童劇和動畫電影是既省心又省力的事。愛幻想是每個小朋友的天性，天馬行空的情節(jié)總會讓大人的世界添加了幾筆歡樂的色彩。兒童劇大多選材自出名的兒童故事，或者是耳熟能詳?shù)目ㄍ▌赢嫞阉麄儼岬浆F(xiàn)在生活的舞臺之上，孩子們離他們有多近，曾經(jīng)的幻想成真，就有多幸福快樂。兒童劇還能鍛煉孩子的思辨能力，的兒童劇，舞臺美術(shù)設(shè)計色彩豐富、音樂歡快優(yōu)美，各方面都很契合孩子的天性。

兒童節(jié)活動：親子活動

兒童節(jié)活動：親子活動

五、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、運(yùn)動員入場儀式 放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

　　(二)、幼兒教師致歡迎詞。

　　(三)、講話。

　　(四)、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

　　(五)、主持人介紹親子活動項目。

　　活動一：

　　1、游戲名稱:《春種秋收》

　　2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包

　　3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

　　活動二：

　　1、游戲名稱：鋪地磚

　　2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

　　4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　活動三：

　　1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

　　2、游戲準(zhǔn)備：繩

　　4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。

兒童節(jié)活動：草地版圖片“連連看”

兒童節(jié)活動：草地版圖片“連連看”

趣味拼字游戲——拼智力、拼反應(yīng)

　　拼圖游戲大家應(yīng)該都不陌生，而把它從書本上搬到室外并用紙板來做卻是個新奇的點(diǎn)子。選擇適合大人和孩子一起玩的難度適宜的拼字游戲用紙板做出來，字母備選區(qū)則要距離游戲區(qū)有一定的距離，游戲同時還可以運(yùn)動。

　　草地版圖片“連連看”

　　除了字母游戲，圖片匹配游戲同樣可以搬到室外。在紙板上畫出形狀或圖案，按照“連連看”游戲的規(guī)則把圖片匹配起來，由家長和孩子一起合作，在規(guī)定時間內(nèi)圖片匹配數(shù)做多的隊伍獲勝。

　　百玩不膩的經(jīng)典游戲

　　節(jié)日互動游戲如果你還在玩兒兩人三足的話，那就out了，有時候稍稍加一點(diǎn)創(chuàng)意，經(jīng)典游戲也許就會有不同的效果。

　　1、袋鼠跳

　　套上一個麻袋，大人和孩子瞬間變身呆萌袋鼠，來一場接力賽吧!

　　2、1、2、3，同步走

　　木板配合繩子，瞬間就有了一種“一根繩上的螞蚱”的即視感，考驗?zāi)醺泻蛨F(tuán)隊意識不過了。

戶外拓展訓(xùn)練鍛煉了孩子的自主性和獨(dú)立性

戶外拓展訓(xùn)練鍛煉了孩子的自主性和獨(dú)立性：

    近年來，青少年戶外素質(zhì)拓展被越來越多的人熟知，有的家長認(rèn)為他只是浪費(fèi)錢，讓孩子玩得開心的地方，有的家長則是覺得這是鍛煉孩子的好方式，其實整體來說，青少年戶外素質(zhì)拓展是將這兩種思想結(jié)合起來的拓展活動，在孩子娛樂的同時起到鍛煉的作用。這也就不會讓家長覺得只是片面的幫助，很多家長也表示，在拓展訓(xùn)練結(jié)束后，孩子確實進(jìn)步不少，不管是身體體能上還是行為做事方面。

    首先，青少年戶外拓展訓(xùn)練活動有助于滿足青少年創(chuàng)造的心理需求。愛玩是青少年的天性，在體驗青少年拓展的過程中，青少年的好奇心容易被激發(fā)出來，當(dāng)這些情感積累到一定程度時，青少年創(chuàng)造的需求自然也就顯現(xiàn)出來了。

    此外，青少年拓展器材中的各種項目靈活多變，無固定形式，青少年可根據(jù)自己的興趣愛好和心理需求加以選擇，可隨意地將材料加以創(chuàng)造想象，這樣既滿足了青少年娛樂的需求，也促進(jìn)了青少年自然天性的發(fā)展，為青少年在訓(xùn)練中各種互動創(chuàng)造了條件，同時也為激發(fā)青少年創(chuàng)造力提供了充分的可能。

    青少年在參加活動戶外拓展訓(xùn)練的過程中，不僅會讓身體得到鍛煉，也培養(yǎng)了孩子的合作能力、獨(dú)立自主能力。