羅山武校正宗性價比出眾,信陽典承少林文武學校

體罰請慎重

　　棍棒底下出孝子，不能說這句話完全沒有道理，那也是在一定條件下的。孩子出現問題后時間做出反應，要講事實擺道理，向孩子指出請他吃竹筍炒肉是針對他某一不合適的行為，而不是針對他的個人特點，同時在強度上有限制，畢竟體罰的目的是為

　　了讓他知道自己錯在哪里，說到這，個人建議，懲罰并不只有體罰一種形式，縮減零花錢也是一個比較好的辦法。如果做不到，那么為了孩子健康成長，還是別折騰孩子了。

　　社會節奏越來越快，家長所受各方面的壓力也不斷增大，對孩子學業期望值隨之增加，加上現在的孩子越來越獨立，更難管，使得一些家庭中打罵現象變成并不斷升級，結果就是給孩子帶來精神與肉體的雙害，造就孩子不良性格。

　　每個孩子都是被上帝咬過一口的蘋果，他們是弱勢、無助的，在家庭中屬于弱勢群體，在之下他們只有屈從與恐懼，他們的身心會受到極大的傷害，并直接影響他們以后的人生。但求家長們在對孩子體罰的時候三思再三思，免得棍棒下不僅沒出孝子，反而蹦出了個逆子。

孩子的學習不好，我們首先得找到原因，然后才能對癥下藥。

　　1、上課不認真聽課，導致基礎極差。

　　我們班就有一個孩子是從其他地方轉學來的，上課的時候老是做小動作，老師講的什么都不知道，孩子怎么可能學習好呢？期末考試除了語文考了70分，是全班倒數，其他都不及格。

　　這種孩子從語文上來說，拼音、字詞、句子、閱讀和作文都不會太好。基礎越差就越缺乏學習的自信，越學不好。

　　2、孩子懶惰，導致知識沒有及時得到鞏固。

　　成績不好的原因還有懶惰。這是成績不好的孩子的通病。懶，上課不認真，不會去背誦、記憶，不愿寫作業，作業錯誤了也不會主動糾正錯誤。所學知識沒有得到鞏固，這樣的學習狀態是不可能學好的。

　　3、不喜歡老師，導致孩子不喜歡老師教的學科。

　　我們班有個孩子成績本來比較優異，但是脾氣比較擰，因為有一次和數學老師發生了沖突，孩子就不太喜歡數學老師，我還給他做過工作，但是孩子似乎還是沒有完全理解老師的做法。結果期末考試時，語文90多，數學居然不及格。由此可以看出孩子對老師的親近程度，對孩子的學習是非常有影響的。

　　4、外界使孩子不愛學習。

　　有的孩子由于各種各樣的原因，迷上了游戲、電視等，心思完全沒有在學習上。

　　5、父母不關心讓孩子無心學習。

　　有的孩子遭遇父母離異，或者父母各自忙于自己的事情，對孩子不聞不問，孩子感受不到父母的關心，覺得不受重視，孩子無心學習。

將孩子送到封閉學校的好處

孩子轉好的時間是根據孩子的情況而定的，特別是對于那些叛逆態度、特別嚴重的孩子，時間一般在一年左右，對于孩子不是特別嚴重的，過渡時間一般在六個月左右，我們學校已經成立了心理咨詢小組，在你決定送孩子后，我們的心理專家會判斷問題的嚴重性，和你一起決定他應該接受多長時間的訓練，一般是半年——一年的時間換好，具體過程他們孩子上學2個月左右都有初步結果，家長可以直接與孩子溝通，也可以與孩子的心理老師溝通，以便實時了解孩子的狀況。父母對孩子的關心影響著孩子的一舉一動。