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編程讓孩子不斷成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。

完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

更受國(guó)內(nèi)外名校青睞

國(guó)內(nèi)以及國(guó)際1教育，越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力，擁有編程特長(zhǎng)的孩子，不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出，為到考加分，更有機(jī)會(huì)保送名校，也可以為留學(xué)國(guó)外助力加分。

在留學(xué)熱的美國(guó)，許多院校已開設(shè)編程課，鼓勵(lì)越來越多的學(xué)生掌握編程技能，他們非常重視留學(xué)生在這方面的技能。比如：杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)從而被哈佛錄取，可見學(xué)會(huì)編程，并做出相關(guān)成就，對(duì)于留學(xué)以及未來學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展十分重要。

僅在美國(guó)，計(jì)算機(jī)崗位的薪水就比平均水平高75％以上。預(yù)計(jì)到2020年，此行業(yè)會(huì)新增超過10萬個(gè)就業(yè)崗位，計(jì)算機(jī)編程的就業(yè)前景可見一斑。所以我們又怎么能不將編程作為一個(gè)必要的技能呢？

匯編語言

為了解決使用機(jī)器語言編寫應(yīng)用程序所帶來的一系列問題，文件系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)編程流程人們首先想到使用助記符號(hào)來代替不容易記憶的機(jī)器指令。這種助記符號(hào)來表示計(jì)算機(jī)指令的語言稱為符號(hào)語言，也稱匯編語言。在匯編語言中，每一條用符號(hào)來表示的匯編指令與計(jì)算機(jī)機(jī)器指令一一對(duì)應(yīng);記憶難度大大減少了，不僅易于檢查和修改程序錯(cuò)誤，而且指令、數(shù)據(jù)的存放位置可以由計(jì)算機(jī)自動(dòng)分配。用匯編語言編寫的程序稱為源程序，計(jì)算機(jī)不能直接識(shí)別和處理源程序，必須通過某種方法將它翻譯成為計(jì)算機(jī)能夠理解并執(zhí)行的機(jī)器語言，執(zhí)行這個(gè)翻譯工作的程序稱為匯編程序。