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學(xué)生桌椅的選擇取決于教室的大小和學(xué)生

學(xué)生桌椅的選擇取決于教室的大小和學(xué)生，如果學(xué)生多，教室又不是很大，那么就要提高空間利用率了，大多數(shù)學(xué)校都選擇雙人學(xué)生桌椅。教室足夠?qū)挸?，學(xué)生沒(méi)有那么多的話，可以選擇單人課桌椅。

在學(xué)生桌椅的維護(hù)方面，單人學(xué)生桌椅更容易維護(hù)，孩子們比較天真幼稚，單張桌椅一般都認(rèn)為是個(gè)人的桌椅，大多數(shù)人都會(huì)好好照顧它。而且，單張桌椅損壞嚴(yán)重，很容易被追究責(zé)任。如果是雙人課桌椅，有些學(xué)生就沒(méi)有那么大的責(zé)任感，從影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的角度來(lái)看，不同的桌椅一般各有利弊。

市面上還有一些面板和托手是可以彎折的兒童課桌,像這一類課桌盡

市面上還有一些面板和托手是可以彎折的兒童課桌，像這一類課桌盡量不要選用，因?yàn)樽鳛榉澜暤恼n桌椅跟一般的學(xué)習(xí)用的課桌是有不同的，它們不同之處就在于桌面有一定傾斜度以及左右兩側(cè)的托手板，托手板的功能至關(guān)重要，它能夠托著兒童的雙手，從而緩解孩子上身的重量，這樣即便是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和寫(xiě)字也不會(huì)太過(guò)疲勞，自然就避免了孩子向前彎腰趴著，眼睛與書(shū)本能夠保持一定的距離，減少了近視的可能性。

護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌采用“易升”系統(tǒng),輕松實(shí)現(xiàn)整桌

護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌采用“易升”系統(tǒng)，輕松實(shí)現(xiàn)整桌53-79厘米連續(xù)調(diào)整，適合1.1米到1.9米不同身高人群使用，特別適合成長(zhǎng)中的孩子，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中始終擁有合身書(shū)桌。護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌解決不合身書(shū)桌椅導(dǎo)致的學(xué)習(xí)注意力不易集中和易疲勞的問(wèn)題，讓孩子坐的健康，學(xué)的輕松快樂(lè)。護(hù)童健康學(xué)習(xí)桌采用設(shè)計(jì)，桌面可進(jìn)行0-80°共12檔角度調(diào)整，針對(duì)書(shū)寫(xiě)、閱讀、繪畫(huà)等不同用途提供佳使用角度。