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發布時間:2020-10-19 16:46  





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重度語言障礙招商口部運動發育遵循由近端到遠端的順序 口部運動發育遵循由近端到}遠端的順序。按照由近及遠的順序有4個不同的部位發生運動:(1)聲、了處;(2)軟腭處;(3)舌尖處;(4)唇部。因此對語言發育遲緩和言語障礙的患者,可以且應當在兒童早期對其進行口部運動。近端的音,即在聲門處發出的音(稱之為咕嚕聲)發出的,稍后是在軟腭處發出的聲音(稱之為軟腭摩擦音),然后是舌的咂咂聲,是雙唇發出的的咂咂聲。

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運用多種感官的協同活動來行進聾兒感知言語的才華。說話時口形的轉化、聲帶的振動、面部 肌肉的張馳以及說話人的心境、手勢身形等等,都可以供給溝通的信號。因此聾兒可用視覺和觸覺來補償聽力之缺乏。從小培養聾兒的看話技能對幫助他們學習言語很有幫助。
