初中中考全封閉補習培訓班優選企業

太原市杏花嶺區振華培訓學校是經教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創造適合學生理想發展的教育，構建學生健全人格，為學生持續發展奠定基礎的辦學理念。下面為您介紹中考相關資訊：

圍繞熱點勤查練。所謂熱點，指的是歷屆化學中考反復測試的知識要點。例如判斷方程式的正誤，溶液中溶質質量分數的計算，pH值，離子大量共存的判斷，幾乎是年年必考的熱點問題。為了突出熱點，每章教材復習之初，我們除了印發考點外，還編織了以熱點為骨干的知識體系表解及圍繞熱點展開的自學思考題來引導學生；這些思考問題還成了教師課堂歸納知識要點的提綱。至于每章檢測題和綜合訓練題里的客觀，則側重編用熱點知識的選擇題，與歷屆中考題接軌。

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中考文字表述題是一個常考常新的考點，但萬變不離其宗，它始終緊扣對學生篩選、抽象、概括、整合信息能力的考查的要求。那么，怎樣才能科學、準確地解答這類題呢?這里以近年語文題為例，談談這方面的一般規律。

(1)審析題干，坐標定位。中考題題干設置，限定了考生答題的內容，指示著思維的方向。解題時要仔細審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標來定位，根據上下文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。 

(2)整體閱讀，中考語文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關鍵句、關鍵詞的理解闡釋，還要考查對全文內容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種高境界，也是中考命題的必然選擇之一。

(3)理清文脈，舉綱張目。中考現代文閱讀主觀題，在強調整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡，這樣才能舉綱張目。

(4)優化整合，準確答題。答題扣緊文本，優化整合，方能準確。 

(5)注意回答論述題的技術性細節。

初三階段的學生思維仍然比較敏感，追求思想上的獨立性，但容易沖動，他們的意志特征仍在發展階段，克服困難的毅力還不夠。初三學生試圖站在一種超脫的位置上來觀察自己這個群體，追求一種獨立性，但又往往難以把握自己。

的學生可以在學時忘乎所以，漸入佳境，一氣呵成，可以在玩時充滿激情，完全釋放自己。初三學生不要總擔心玩和休息會耽誤學習，要明白拳頭要收回來，再打出去才會有力。學會釋放壓力，才能更專注于學習。學習時不要聽音樂或看別的書，非常影響效率和記憶效果。手機能關就關，以免遭到打擾。