學(xué)生課桌椅量大從優(yōu)產(chǎn)品介紹「多圖」

新規(guī)！中小學(xué)生的學(xué)生課桌椅量大從優(yōu)要按照規(guī)定調(diào)整！什么是正確的桌椅高度？下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

1、 小學(xué)、初中學(xué)校普通教室按年級(jí)固定課桌椅，學(xué)生隨年級(jí)換教室；高中三年學(xué)生課桌椅相對(duì)固定配備，個(gè)別學(xué)生可年度申請(qǐng)調(diào)整，高中學(xué)校課桌椅數(shù)量按學(xué)生數(shù)的1.1倍配備。

2 、教室課桌椅按矮的在前、高的在后的方式排列，前排邊座學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不小于30°，前排課桌的前沿與教學(xué)黑板的水平距離不小于2.20米，后一排課桌的后沿與黑板的水平距離小學(xué)不大于8.00米、中學(xué)不大于8.50米，教室縱向走道寬度均不小于0.60米，教室后端橫向走道不小于0.60米。

3、 三年級(jí)及以上各年級(jí)普通教室應(yīng)設(shè)置學(xué)生專用的組合儲(chǔ)物柜。

4、任課教師應(yīng)重視教育學(xué)生培養(yǎng)良好的寫字、讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的坐姿、用眼規(guī)范。

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課桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。配料的任務(wù)包括以下幾點(diǎn):

1.根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量要求進(jìn)行合理選料。

2.合理確定加工余量和正確規(guī)定成材的含水率。

3.采用鋼塑的材料制作，這樣就不會(huì)有磕磕碰碰的是發(fā)生。

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學(xué)校的課桌椅是尺寸不合適，將會(huì)誘發(fā)學(xué)生不良坐姿，進(jìn)而引發(fā)近視及脊柱彎曲異常等疾病怎樣改觀。

素質(zhì)教育開展多年，卻很少有人來(lái)真心關(guān)注時(shí)時(shí)陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)的課桌椅，“以人為本”不應(yīng)只是一句空話，有關(guān)部門應(yīng)高度重視此事，重新設(shè)計(jì)尺寸符合青少年人體尺度的課桌椅，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞和不舒適感，保證青少年學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

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