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              廈門團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練企業(yè)常用指南

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              發(fā)布時(shí)間:2020-08-03 13:23  


              拓展訓(xùn)練就是大家一起參加游戲、旅游嗎?

              接到很多公司的來電咨詢拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,大家對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的定義就是游戲或旅游,現(xiàn)在恰逢春季,各個(gè)公司會(huì)組織員工旅游,很多管理層就旅游地點(diǎn)的選擇非常頭疼,所以會(huì)有很多公司打電話到咱們這來咨詢是否能帶隊(duì)去附近春游。





              如果抱著旅游的態(tài)度參加拓展訓(xùn)練,培訓(xùn)效果肯定會(huì)不盡人意。拓展訓(xùn)練重點(diǎn)在于培訓(xùn),而不僅僅是游戲、旅游,其項(xiàng)目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。咱們可以將拓展訓(xùn)練穿插在旅游當(dāng)中,因?yàn)楹芏嗷鼐徒ㄔ陲L(fēng)景區(qū)之內(nèi),大家可以在培訓(xùn)之余享受大自然,既達(dá)到培訓(xùn)目的,同時(shí)又領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)景,一舉兩得。大家選擇拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的時(shí)候一定要重視培訓(xùn)的目的,針對(duì)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀選擇合適的拓展才有意義的。




              拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處



              1、 改善身體機(jī)能,強(qiáng)健體魄。

              2、 認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象。

              3、 克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu)。磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

              4、 調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。

              5、 認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。






              關(guān)于我們:

              福建德諾管理咨詢有限公司:體驗(yàn)式培訓(xùn),拓展團(tuán)建,狼性特訓(xùn),青少年夏令營,戈壁徒步賽,海島野外生存,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等,2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院,以拓展訓(xùn)練,課程研發(fā),拓展基地建設(shè),師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢,歡迎大家來電咨詢!





              戶外拓展,開發(fā)團(tuán)隊(duì)的溝通能力



              溝通力是團(tuán)隊(duì)里的成員有效溝通的能力,其主要體現(xiàn)在溝通的及時(shí)性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性和有效性上。溝通力是衡量團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),是三合一模式的一個(gè)重要支柱,它聯(lián)接著信任和合作,可以說是高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)的紐帶。

              對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,要使其良性運(yùn)作,團(tuán)隊(duì)成員與領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)共同努力實(shí)現(xiàn)相互之間的溝通,有效溝通是團(tuán)隊(duì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解決背景、文化差異帶來的溝通障礙是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)溝通的第yi步。





              背景文化差異是團(tuán)隊(duì)管理中需要認(rèn)真對(duì)待的問題,團(tuán)隊(duì)成員來自五湖四海具有不同的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等,不可避免地會(huì)導(dǎo)致對(duì)信息理解上的偏差,甚至誤解。團(tuán)隊(duì)一起到戶外參加拓展培訓(xùn)是排除溝通障礙的一種有效的方式。企業(yè)首先應(yīng)該通過團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn),讓團(tuán)隊(duì)成員在通過合作完成任務(wù)的過程中彼此了解各自的語言風(fēng)格和文化背景,排除溝通上的障礙,其次,要采用多種溝通方式,如文件傳達(dá)和談話交叉運(yùn)用;再次,盡量通過標(biāo)準(zhǔn)化解決問題,如語言要規(guī)范,文件要正式。溝通也要柔性化,在標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)要適當(dāng)“不標(biāo)準(zhǔn)”。規(guī)范來自于標(biāo)準(zhǔn),和諧來自于開放。





              參加親子拓展活動(dòng)時(shí)家長應(yīng)避免的誤區(qū)——不顧寶寶年齡隨意玩



              不同年齡斷寶寶的興趣大不同,年齡小的寶寶對(duì)聲音、顏色等比較感興趣,例如動(dòng)物的叫聲、五顏六色的花。而大一點(diǎn)的寶寶則對(duì)這些興趣不足,他們的玩變得更豐富,喜歡到戶外玩耍,喜歡玩一些需要?jiǎng)幽X的玩具。而有些家長卻意識(shí)不到不同年齡段的'玩法'應(yīng)不同,讓三四歲的寶寶站在院子里聽鳥叫,他會(huì)覺得很無聊吧?  

              正解:家長應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡選擇適合他們的游戲或玩具,切中他們的興趣點(diǎn)不但能夠讓寶寶開心,還有助于寶寶智力的開發(fā)。





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