陜西初中地理同步虛擬現實軟件廠家直供「多圖」

北京日月星云《小學科學3D互動教學系統》的特點

1. 交互性：系統以積件、素材庫為主，與知識點關聯緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體，為教師學科教學、個性化發揮提供了便利條件。

2. 策劃、設計、開發、測試等全過程都有團隊（教材編輯、教研員、教師）的深度參與，逐個知識點、逐個課件的審查、把關；并且隨時收集用戶的反饋信息，不斷對產品進行完善……，這是保證產品質量的基石。

互動教學系統的應用

1、中小學的教學管理、視頻會議、師資培訓、安全管理以及與外界的學術交流等；

2、職業教育培訓機構校領導與老師之間的視頻會議、相互溝通、學術交流和信息共享；

3、教師與教師之間的課題研究、相互溝通；教師與學生之間的互動教學、問題解答、網上測評等；

4、企事業單位的視頻會議、工作培訓、異地交流和遠程教學等。

互動錄播同步課堂

實現雙師互動教學，互動過程實時記錄

強有力的技術支持能力，15年行業專業經驗，一站式解決服務方案，

雙師課堂已經成為推動未來教育資源普及的利器。培訓機構高校和職業技術學校都在通過雙師課堂解決方案將跨區域空間的學生、教師和外來匯集在一起，通過雙師課堂實現“面對面”同上一課堂的遠程教育，讓教育資源同步萬千學子，已經成為推動教育公平，提升教育培訓機構市場競爭力的重要戰略利器。

互動教學系統的價值

“互聯網 智慧課堂”顯著的價值之一即是為學校創建了形態完善、體制健全的教學體系。無論是常規教學、分組討論教學、實訓室教學、遠程視音頻互動教學還是同步課堂，互聯網 智慧課堂具備的創新型全自動錄播、常態錄播、隨堂錄、多屏互動、移動授課、無線投屏等先進的技術手段，都能夠為教師和學生提供多形態的交互手段，能夠形成體制健全的常規和特色相協調的教學體系。教室內智能的環境感知探測設備，結合物聯網技術，實時掌握教學環境溫濕度、空氣質量等環境參數。