氣體傷害體感設備高性價比的選擇“本信息長期有效”

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發布時間：2020-11-14 13:32

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視頻作者：無錫漢安科技有限公司

把高溫下現場作業安全關

把高溫下現場作業安全關

隨著氣溫節節攀升，近幾日z高溫度高達37攝氏度以上，迎峰度夏故障搶修任務繁重，高溫下持續作業易導致作業人員疲勞、中暑、注意力分散。為此，變電室高度重視高溫酷暑下的作業現場工作，從細節入手，合理安排，從各方面保證高溫作業安全。2導線敷設應符合規程要求，使用的絕緣導線室內架空高度應大于2。針對高溫天氣期間，戶外露天作業避開每日氣溫z高時段，避免長時間高溫作業引起中暑；切實做好現場作業人員防暑降溫工作，備足飲用水和防暑用品；加強現場作業監護，嚴格執行領導和管理人員到崗到位，操作中嚴格執行全過程安全監護，對重要、復雜和搶修作業現場，實行管理人員與運維班組同進同出，進一步強化對復雜作業、搶修作業全過程安全監督和專業指導；

通過嚴格執行高溫天氣施工作業安全措施，進一步提高施工現場安全管理水平，讓管理人員和運維人員的安全責任意識得到進一步加強，確保高溫作業現場人身安全、設備安全和施工安全。

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安全管理存在的隱患有：

1、建筑企業安全責任普遍存在的問題是：公司經理、分公司經理、項目經理、專職安全員、施工班組組長，企業各部門安全生產責任制不健全；企業各級、各部門管理人員的安全生產責任制流于形式，是給上級管理部門檢查的樣品。對管理人員進行抽查提問，普遍不能完整回答崗位責任制的具體內容。12、吊藍使用應符合有關高空作業規定,一般在雷雨、下霧天氣或六級風以上不宜使用。企業各級、各部門管理人員生產責任制的系統性不強，無具體的考核辦法。

2、施工現場的安全管理目標，施工企業往往不能重視：文明施工管理目標，國家均有明確規定，施工單位往往貫徹不力，或流于形式，或根本未執行。按照施工作業周計劃，提前布置周巡查工作方向和重點，按施工作業日計劃選定立桿架線和變臺吊裝等高風險作業點展開全天候、不間斷的安全質量巡查，同時也為施工班組安全管理提供專業指導，有效控制現場安全風險。企業安全目標，沒有分解到企業各部門，尤其是項目經理部，班組，也沒有分解到人。目標管理無整體性，系統性，更無安全管理目標執行的考核措施。

3、盡管施工單位項目部一般都有施工組織設計，但專業性較強的項目往往缺少專項施工方案的編制，施工組織設計中，無針對性、或針對性不強，寫幾條原則性的措施，敷衍了事，施工安全管理過程中無法具體落實，流于形式。

4、施工項目經理部普遍無分部、分項工程安全技術交底資料，即使有書面交底資料，針對性不強，未履行簽字手續，少數項目部則根本未進行分部、分項工程安全技術交底。

5、建筑企業一般均有定期安全檢查制度，但項目部一般沒有定期檢查制度，不認真檢查，不檢查就不會發現安全隱患，自行整改。往往經上級部門進行抽查或檢查后發現安全隱患之后，經督促后才進行整改。

6、施工企業尤其是項目經理部，缺少或很少對季節性或臨時性農工、民工進行安全教育，安全教育不重視，而現場傷w事故的 80%以上均為民工。

7、現場施工中，普遍未制定班前安全活動制度，特種作業工人未堅持持證上崗，或持證上崗的人數不夠。

體感技術對體育教學的支持

自然人機交互，增加學習者的參與感與體驗感 Kinect采用的人機自然交互接口（NUI）技術，使得學習者與機器的交互不需要學習的技術，學習者只需要通過日常體育鍛煉中約定俗成的動作與計算機進行交流，直接根據體育

動作的要求進行有針對性的操作就可以完成體育動作的交互，這種基于體感技術的人機交互，對學習者具有很強的吸引力，學習者在進行體育鍛煉的過程中，需要進行腦體并用，學習者可以在攝像頭前與計算機進行“交談”，實現動作的協調，也可以通過簡單的自然動作實現對體育游戲的操作，通過電腦邊講解邊練習的方式提高自身動作的標準[2]。利用計算機體感技術可以幫助學習者將自身的注意力融于到體育鍛煉中，增加學習者的體育參與感與體驗感。3抓好安全教育培訓、注重學習培訓效果對生產部門要進行新的兩票管理辦法培訓、新的安全工作規程培訓，進行配電標準化作業教培和問題答疑。基于體感技術的自然人家交互技術，不僅適合兒童的身體發展和喜歡運動特性，還能夠有效的激發學生的學習興趣與主動探索的精神。隨著體感外設的感應越來越q方位的發展，基于體感技術的體育教學活動增強了學生對體育運動的體驗感，學習者不僅可以在想法上與動作上進行全身心的參與，而且這種技術還能夠支持多人共同學習，進行q方位的線上與線下互動，增加了體育教學的互動娛樂的形式，還能在寓教于樂中提供學習者的學習能力。