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              發布時間:2020-12-17 17:14  
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              視頻作者:北京中視天威科技有限公司







              “微課”的主要特點

              資源容量較小:從大小上來說,“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右,視頻格式須是支持網絡播放的流媒體格式(如rm,wmv,flv等),師生可流暢地在線觀摩課例,查看教案、課件等輔助資源;因為課程容量微小、用時簡短,所以,傳播形式多樣(網上視頻、手機傳播、微博討論)。也可靈活方便地將其保存到終端設備(如筆記本電腦、手機、MP4等)上實現移動學習、“泛在學習”,非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。

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              微課

              值得注意的是,一節微課作品一般只對應于某一種微課類型,但也可以同時屬于二種或二種以上的微課類型的組合(如提問講授類、合作探究類等),其分類不是唯1的,應該保留一定的開放性。同時,由于現代教育教學理論的不斷發展,教學方法和手段的不斷創新,微課類型也不是一成不變的,需要教師在教學實踐中不斷發展和完善。但是微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內容的,一個微課自身仍然需要系統性,一組微課所表達的知識仍然需要全1面性。



              微課慕課錄制設備——互動綠板介紹

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              互動綠板系統,適合不需要大空間拍攝教學視頻的您,只要三米成五米的空間,利用新維訊產品搭載的摳像技術,配合教師準備的數字教材,就可以將教師人像結合在任何教學所需的場景,無論是電子板書、多媒體影片、教學簡報、課程圖片等等,皆可讓您自由揮灑。

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