迎澤區(qū)三年級美術培訓畫室常用解決方案

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頭發(fā)上的高光有一些是留出來的，但是大部分的高光是后用用削尖的硬橡皮反反復復地在就光處提出來。切記不能直接留白，因為頭發(fā)的固有色是黑的，再亮也不會是白色。之后再用相對細一些軟型號的鉛筆，在交界線及靠前的部位用一些長線，對頭發(fā)進行分組表現。

塑造頭發(fā)，不一定非要畫得超寫實，才是好素描。抓住頭發(fā)的外輪廓，找出明暗交界線，掐準轉折、用重的顏色強調明暗交界線，用紙巾均勻抹出暗面，根據頭發(fā)的走向去塑造，后用中性或者硬性炭筆刻畫細節(jié)，該亮的亮，該壓重的要壓重。

學習速寫的方法

多臨摹

對作品的臨摹，是初學繪畫者快捷簡便的學習方法。通過臨摹，一方面可做為訓練造型能力的手段，另一方面更重要的是學習其表現方法，應用在以后的學習中。

熟生巧

速寫的工具較為簡單，利用速寫本可以隨時隨地記錄生活的每一個側面。只有多畫多練才能提高專業(yè)水平，央美附中考前培訓解析速寫人物繪畫步驟。

設計方向

設計方向的主要學習內容是造型基礎 設計課程，常見的設計課程有：創(chuàng)意設計、黑白裝飾畫、彩色裝飾畫等。一般培訓機構會根據不同高校的考試科目及內容劃分不同的方向，同學們進行對應的學習就可以了。設計方向的學習，是多看，多思考，多訓練!

比如：魯迅美術學院，設計專業(yè)方向考察的是創(chuàng)意色彩，一般對應畫室開設的色彩裝飾畫課程。

各有什么優(yōu)勢?

從歷年的招生錄取情況來看，以九大美院為例，設計類專業(yè)與造型類專業(yè)的錄取比例，高的在 5 : 1 ，少的也是 1 . 5 : 1。也就是說，某些高校每錄取五個設計方向的學生，才錄取一個造型方向的學生。