涪陵暑期夏令營(yíng)高性價(jià)比的選擇 世紀(jì)自強(qiáng)夏令營(yíng)基地

青少年兒童在根據(jù)軍事訓(xùn)練讓她們更為明白紀(jì)律的重要性，提高她們的判斷力。根據(jù)心懷感恩課程內(nèi)容，讓她們更為學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽、心懷感恩、感恩父母、感恩一切應(yīng)當(dāng)心懷感恩的。根據(jù)鼓勵(lì)課程內(nèi)容，讓她們塑造博大的理想化，為理想化而艱苦奮斗精神。根據(jù)可以反映團(tuán)隊(duì)合作精神的趣味游戲項(xiàng)目，提升青少年兒童學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念.......

暑期還要到來(lái)了，悠長(zhǎng)的兩月，小朋友們要如何分配呢？父母?jìng)兒茉缇蛣傞_(kāi)始為小孩考慮到了。如今的小孩以單身兒女多見(jiàn)，許多父母平常要上下班，都沒(méi)有時(shí)間多陪伴小孩，不然就給小孩報(bào)好多個(gè)興趣培訓(xùn)班，不然就要父母親、姥爺姥姥來(lái)帶娃，來(lái)源于強(qiáng)軍事院校夏令營(yíng)吧！從2008年剛開(kāi)始舉行夏令營(yíng)，獲得了父母和小孩的一致五星好評(píng)。

一、學(xué)好了勤奮：

始終都不必寄希望于坐享其成，依靠自己勤奮換成取得成功，勤奮要變成一種習(xí)慣性，大將以前全是勤奮的兵士。

二、學(xué)好了英勇：

英勇是每一個(gè)人必需的素養(yǎng)，英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)從來(lái)不躲避，英勇的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，英勇的看待挫敗。

三、學(xué)好了節(jié)省：

嚴(yán)禁帶上現(xiàn)錢及私人物品進(jìn)到營(yíng)區(qū)。讓小孩學(xué)好節(jié)約水資源用電量、不必浪費(fèi)糧食。

四、學(xué)好了自我約束：

管受得了自身，不應(yīng)該干的決不會(huì)干，即便沒(méi)有人看到和了解，對(duì)自身的規(guī)定不可以松。

五、學(xué)好了愛(ài)惜：

愛(ài)惜眼下的一切另外要發(fā)展更幸福的一切，愛(ài)惜父母的關(guān)愛(ài)，愛(ài)惜自身的課業(yè)。

一、學(xué)好了真情：

在營(yíng)區(qū)密閉式的管理方法下與親人分離獨(dú)自一人在生疏的自然環(huán)境下衣食住行，讓小朋友們明白爸爸媽媽的好，明白父母之愛(ài)。

二、學(xué)好了仔細(xì)：

從疊被必須整角疊得四四方方，從清掃紀(jì)律環(huán)境衛(wèi)生這種關(guān)鍵點(diǎn)中明白仔細(xì)。

三、學(xué)好了勤快：

始終不可以懶散，勤快會(huì)給你得到百分之五十的取得成功和一生享用的商品習(xí)慣性。

四、學(xué)好了協(xié)作：

協(xié)作會(huì)給你互利共贏，當(dāng)一個(gè)人不好的那時(shí)候要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

五、學(xué)好了實(shí)干：

從身旁的事學(xué)起，不必脫離實(shí)際的想象。

六、學(xué)好了信心：

信自己是棒的，沒(méi)有艱難能打垮自身，信心的前提條件是給你工作能力信心。

七、學(xué)好了固執(zhí)：

不拋下，永不放棄，固執(zhí)給你極其的堅(jiān)定不移。

八、學(xué)好了積極主動(dòng)：

積極主動(dòng)的過(guò)每一天，積極主動(dòng)是一種生活方式。

自立暑期夏令營(yíng)對(duì)于青少年兒童存有的一系列難題，根據(jù)多方面、系統(tǒng)化、形象性的軍營(yíng)體驗(yàn)型教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生自立自強(qiáng)，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成，使學(xué)員刻骨銘心的明白人生的意義、塑造遠(yuǎn)大抱負(fù)。

變成小孩的心態(tài)調(diào)整室：中小學(xué)的學(xué)員心理狀態(tài)和生理學(xué)都處于一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)變的全過(guò)程中。有許多青少年兒童因?yàn)槿狈εc外部必需的溝通交流，在心理狀態(tài)上產(chǎn)生了一種相對(duì)性封閉式的本人全球，運(yùn)用暑期機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)主題活動(dòng)讓讓小孩融進(jìn)到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，能夠讓小孩從相對(duì)性封閉式邁向恍然大悟的社交自然環(huán)境，有益于協(xié)助小孩糾正心理狀態(tài)偏差；