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              發布時間:2020-11-15 04:27  






              錦繡人才人才派遣也稱人才派送、人才租賃,是指用人單位通過人才中介服務機構選聘急需的人才,并由該機構分別與用人單位和派遣人員簽訂人才派遣合同和派遣員工合同,以規范三方在派遣期間的權利與義務,同時通過該機構為所聘人才發放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。特征是用人單位與勞動者個人不存在直接的勞動關系,單位用人不養人,用人單位與派遣機構共同對派遣人員實行雙軌制的考核管理。


              認識觀念有待提高。不少地方的"普高熱"還制約著職教的發展,上好大學仍是整個社會公認的理想目標。"學而優則仕"等觀念還制約著校企合作的推進。國家必須徹底打破舊的人才觀念,把技能人才尤其是高技能人才的地位待遇予以提高,以一定的法規文件形式體現出來。學分互認還有難度。教學計劃的制定權還在學校,教學實際與崗位需求仍有距離,職業技能鑒定標準滯后在企業發展。因此,政府必須在需求動向上和職業崗位的確定上要有前瞻性,并早于市場需拿出相應的職業鑒定標準。


              錦繡人才人才派遣也稱人才派送、人才租賃,是指用人單位通過人才中介服務機構選聘急需的人才,并由該機構分別與用人單位和派遣人員簽訂人才派遣合同和派遣員工合同,以規范三方在派遣期間的權利與義務,同時通過該機構為所聘人才發放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。特征是用人單位與勞動者個人不存在直接的勞動關系,單位用人不養人,用人單位與派遣機構共同對派遣人員實行雙軌制的考核管理。

              校企合作的優勢在校企合作專業中,與傳統普通專業學生待遇不同,高1效的理論知識,有經驗的企業員工,專業的配套實踐設施和同一管理。既能培養學生豐富的文化底蘊,又提升了學生扎實的專業技能。學生在畢業后可選擇直接到企業就業,也可由企業推薦就業。校企合作共建專業可以實現學校和企業、學生學習和就業的無縫對接,優勢互補、互惠互利,與企業共同制訂人才培養目標、教學和實習計劃,研究專業設置,以培養更多的企業需要的實用人才,促進職業教育又快又好地發展。


              校企合作能降低企業的培訓成本。企業充分利用學校的教育功能,借助學校的師資、場地等軟硬件資源,學校和企業一起形成了一個有組織、有系統的培訓、生產鏈,從而減少了企業的生產成本,提高了企業的效益。校企合作的開展,能夠較好地提高校企雙方的社會知1名度,融合雙方的文化,更好地利用雙方的資源,達到相互學習、相互溝通、相互促進,實現校企雙贏的目的。

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