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發布時間：2021-08-11 10:53
教學中用黑板還是白板更好
1.黑板優勢：
深綠色毫無疑問，大部分時間在教室里看東西是非常護眼的。
2.粉筆不含化學物質（我不知道它是否正確），并且沒有刺激性氣味（它具有白板筆墨水）。
教學黑板
白板優點：
1.清晰且非常清晰。背景顏色為白色，因此黑色明顯。
2.提供更多顏色。筆有很多顏色，顏色比黑板漂亮得多。
平板黑板有什么安裝方法？
首先，您需要安裝墻板處理級別。
步驟2：將黑板放在教室的安裝位置，黑板框的下邊緣與講臺相距90厘米，居中放置（上下高度可由學校確定）
黑板
步驟3：將鋼釘放入每個板上預留的安裝孔中，然后用錘子敲擊墻壁（每個黑板6個安裝孔）。
步驟4：卸下板子，沿著電錘在標記上鉆一個孔，然后將塑料螺栓敲入該孔中。
步驟5：布置黑板（黑板上規定的安裝孔必須與墻上的塑料螺栓相匹配），然后在自攻螺釘的幫助下扭轉塑料螺栓。
注意：傳統的黑板安裝方法是將鋼釘直接放在每個黑板的預留安裝孔中，并用錘子敲擊墻壁，這在以后更換黑板時無助于拆卸，甚至可能損壞墻壁。
組合黑板是通用名稱（例如，升降式黑板和推拉式黑板稱為組合黑板）。組合式黑板由幾塊平板黑板組成，使其比傳統的平板黑板更靈活，更實用。
教學黑板
例如，一個升降式黑板由兩個，四個或更多的單個平板黑板組成，如果水平尺寸相同，則可以升高或降低垂直黑板，如果擦除書寫，書寫和顯示區域將垂直伸展。
很方便 推拉黑板通常用于由傳統平板黑板和電子白板組合而成的交互式黑板，如果推拉黑板沒有打開，則傳統平板黑板的書寫區域是相同的，并且在打開狀態下打開電子白板。將被暴露。多媒體教學方法提高了學生的學習興趣。
如何使用教學白板
首先：加強技能訓練并完全運用隱藏功能。
主要使用回放顯示功能，手寫功能應用小于電子白板的當前使用狀態。在使用電子白板訓練的過程中，播放器會充分利用照片，視頻，ppt等的顯示和顯示功能，并且書寫功能，隱藏，實時，記錄功能等不能得到很好的應用。
教學白板
因此，在未來的教學過程中，教師應充分認識到這些功能無法發揮的替代作用，加強技術培訓，并掌握這些功能的使用，以改善師生之間的互動和互動。人與計算機的互動使教室充滿生機與活力。
第二：優化與課程的整合
自從將電子白板作為高質量的輔助教學設備引入以來，一些教師沒有將學生的能力與課程需求結合起來，而是直接使用教學模板來通過過度使用電子白板來減少對電子白板的使用。
實際上，基于電子白板技術的教師數字教學計劃或教學資源包為教師和學生在課程中進行交互提供了極大的便利。但是，在課程中，教師需要優化和整合課程，并創造性地使用他們自己的后處理培訓計劃。將教學內容與學生的能力相結合，并選擇適當的電子白板教學活動，以消化學生的理解，思維，吸收和授予的知識。教師應仔細考慮什么樣的聯系，以利用電子教學板來優化整體教學活動。例如，在語言教學中，教師的語言無法解釋故事的優美藝術概念，可以通過電子白板顯示各種擴大學生視野的藝術教學作品，以及教學活動的問題。可以通過現場演示和其他方式進行展示。您需要在鏈接上使用電子白板進行培訓。
第三：不斷學習提高應用水平
電子白板網絡不僅使學生受益，而且使資源更加自由和豐富，這給教師的專業發展帶來了驚喜和挑戰。此外，通過持續學習，教師可以選擇，比較，反思和改變教學理念和教學活動，并提高應用水平。
課堂上如何巧用黑板，讓黑板發揮應有作用
1、板書有多清楚？檢查一下你板書字體的大小，確定坐在后一排的學生能看得清楚。
2、利用上半部分。確保充分利用了黑板的上半部分。只有確定后排的學生不會被前排同學擋住時，才使用黑板的下半部分。
3、列出上課計劃。將要討論的問題寫在黑板上，這樣，你對這些問題做出回答時，學生仍然能夠看到問題。
4、讓學生既能看得清楚，又能聽得清楚。在黑板上寫字，背對著學生時就不要在講課了。
5、讓學生有機會在黑板上寫字。將黑板當作一個公共領域，讓學生在黑板上寫些東西。
6、把黑板當作教室資源。給幾組學生布置”板書任務”。比如，當開始一個新的課題時，要求學生整理并在黑板上寫出“我們想知道的10個問題”。
7、 將學生的話寫在黑板上。只要可能，就在黑板上寫下學生回答問題時的話，使他們感覺自己的想法受到了重視。當學生看到自己的話被寫到黑板上時，他們就會對正在討論的問題產生一種更強的主人翁意識，注意力就會更加的集中。
