中醫(yī)師承費(fèi)用-循環(huán)授課 名師親傳合肥康泰

中醫(yī)師承：

師承教育是繼承名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和解決老中醫(yī)后繼無(wú)人問(wèn)題的有效方式。調(diào)查顯示，通過(guò)師承班的學(xué)習(xí)，學(xué)生不同程度地繼承了指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)，起碼能將名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)整理和總結(jié)出來(lái)，不至于丟失。中醫(yī)師承考試流程比較繁瑣，其繁瑣主要體現(xiàn)在選擇考中醫(yī)師承的中醫(yī)愛(ài)好者，必須要跟很厲害的中醫(yī)師確立師徒關(guān)系，跟師學(xué)習(xí)滿三年，并且到省公證處對(duì)你倆的師徒關(guān)系進(jìn)行公證備案，然后三年后通過(guò)出師考試才可以拿到中醫(yī)師承證書(shū)。通過(guò)中醫(yī)師承也是可以踏上之路的，這種千百年來(lái)流傳下來(lái)的中醫(yī)學(xué)習(xí)模式還是具備一定優(yōu)勢(shì)的，尤其是中醫(yī)十分注重言傳身教和實(shí)踐操作，在名醫(yī)的教導(dǎo)之下或許會(huì)有很好的成長(zhǎng)。

中醫(yī)遵循的大道，如陰陽(yáng)、五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、辨證論治，能聽(tīng)懂、信服的人群在“老齡化”。更有許多“下士聞道”，嘲笑、詆毀、歪曲的雜音不絕于耳。師承教育伴隨中醫(yī)一起發(fā)展積累，自古以來(lái)的中醫(yī)教育就是師承，通過(guò)師帶徒的傳統(tǒng)方法，師傅可以將自己的獨(dú)特技能技巧完整的傳授給徒弟，并在日常的工作過(guò)程中時(shí)刻實(shí)踐，以達(dá)到傳承并弘揚(yáng)的目的。盡管有國(guó)家的大力扶持，有不少“鐵桿病友”支持中醫(yī)，中醫(yī)大道的傳承，仍有不少阻力和困難。

中醫(yī)師承：

中醫(yī)遵循的大道，如陰陽(yáng)、五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、辨證論治，能聽(tīng)懂、信服的人群在“老齡化”。更有許多“下士聞道”，嘲笑、詆毀、歪曲的雜音不絕于耳。中醫(yī)在我國(guó)保健、科研、教學(xué)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新等諸多方面有其獨(dú)有的特色和優(yōu)勢(shì)，顯示了的作用。現(xiàn)代社會(huì)的和教育不斷發(fā)展，學(xué)院教育成為了如今的主流，學(xué)習(xí)中醫(yī)需要到的中大學(xué)當(dāng)中，通過(guò)系統(tǒng)的高等教育來(lái)掌握的中醫(yī)知識(shí)。