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發布時間:2021-03-09 07:27  










南陽中體詠春教育常年開設專業課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班等多門武術課程。
關于武術的歷史淵源我們可以從古代的原始社會來找到其蹤跡。在原始社會人們為了生存使用一些棍棒原始工具和野獸作斗爭,一方面是為了自身的安全另一方面也是為了獲得生存的資源。隨著歷史的發展人們為了財富而進行發動,與此同時還制造出了更多具有殺傷性的工具。人類的歷史是斗爭的歷史。通過不斷的戰斗人類不僅制造了更多的戰斗工具還積累了關于攻防的技能。隨著歷史的不斷發展,武術也向多方面進行了演變,包括以工具相互融合的舞刀和舞劍,同時還有套路式的術例如洪拳、詠春等。

每一種武術運動都是一種的思維的表達,雙節棍的思維不能拿來使用長棍,使用槍的思維不能拿來使用刀,同樣的南拳北腿、九節鞭就有十八種思維 ,所以習武的人忌自高自滿自大。需要明白:貴大患若身,及吾無身,何患之有?我們無論如何都是有缺陷的,不可能常駐不敗之地,我們能做的就是不斷地 將自己的身體和思維推向極限,終達到無限的圓融,這就需要不斷地接受新事物,改變舊思維,形成新路徑。
南陽中體詠春教育常年開設專業課程:詠春拳。包含:少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術培訓班、武術教練員培訓班、自衛防l身班等多門武術課程。

詠春拳“四門”之說,常見的是在李小龍的武學論著之中。若在人體中間畫一條垂直線,而在劍凸(俗稱“雞心”)的位置打橫再畫另一條水平線。那么,人體便被平分為四大部分。若將左手放在身體的中間位置,向前微伸,指與腕便觸碰著剛才提及的垂直線。以左手為中心點,將那被平分的四大部分,