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選擇全封閉學校的理由

1、雙職工無人接送孩子          

選擇人群：父母在上班或做生意，但老家幾乎都在外地，沒有老人在身邊

有許多家庭因為夫妻倆都要上班，而雙方老人又不在身邊，找個保姆又不太放心，接送孩子成了困擾倆人的大難題，西山學校成為好的選擇。封閉學校搭建了完善的家校溝通平臺“班班通”，讓家長隨時了解孩子在校情況，將孩子放在封閉學校，家長放心，孩子開心。

2、鍛煉孩子自理能力

選擇人群：家庭條件尚可，父母對孩子比較嬌慣，擔心孩子學不會自理

有家長談到，封閉學校離家其實挺近，孩子可以走讀的，但他們果斷地選擇讓孩子住校，因為考慮到“離開父母，孩子才能真的長大”。在封閉學校，許多家長在孩子開始上幼兒園、小學時，他們就決定讓孩子寄宿，以鍛煉孩子的自理能力。

孩子的特長都是后天培養的

我們不能一眼看穿孩子是否具有某種天賦，也無法看到TA有什么特長。所謂的特長都是靠父母后天的精心培養出來的。現在的孩子學習新事物都是半途而廢，缺乏耐力和恒心訓練。但是真正能夠堅持下來的并不多，為什么呢？原因很簡單，還是回歸到大人的問題。因為大人從開始選擇武術的時候，思想就混亂了，沒有深究為什么讓孩子學武術，學的目的是什么？能風雨無阻的每周上課，又有多少個家長能堅持下來？

我們總說，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持和抱怨，孩子又如何可以堅持呢?問問家長，你讓孩子學習的原因是什么？應該報以什么樣的態度去學習呢？如果家長都回答不了，那么又能用什么的理由讓孩子堅持下去呢？孩子的特長都是后天的培養，而孩子的特長都是在家長的引導下去學習的，而學習特長的一是步就是，明確學習的目標。

注重孩子內在魅力的培養

一個從小思想被教育好的孩子，根本不用擔心TA的學習，TA與人相處的能力，因為TA已經很懂如何自我控制，如何合理的管理時間。 一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的。這也是女孩子長大以后的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此家長不能只注意培養孩子的才華上，而忽視在這個培養過程中的內在魅力的培養。

一個會做人的人，一個擁有正確三觀的人，很容易有成就并人格完整。 而如果培養了孩子一個良好的思想品質，孩子心靈上就會自由，因為TA知道所作的一切都是為了自己，不是為了大人。而大人能做的就是在一旁指導，支持、鼓勵，讓TA感覺父母就是TA的拉拉隊，是TA可以交心的好朋友。

站樁只是一個簡單的例子，想學好武術，還有很多需要注意的細節。貴州文武學校提醒學員們，剛開始習武的時候，一定要多聽多看多練;有了一定武術基礎后，則要能學會沉下心來，仔細體會練武給自己身體內部帶來的變化，這樣才是進階的不二法門。

另外一點也非常重要，有很多學生認為學好功夫，以后從事武術行業就行，文化知識學不學都一樣，河南少林寺武校教練提醒這樣是不對的，現在是一個科學技術飛速發展的社會，沒有文化知識就算以后順利找到滿意的工作，發展空間也不大。“棄文從武”的做法是不合時代要求的。