延津學生素質拓展場景誠信企業 森源拓展訓練培訓中心

 企業的性格之所以會有這樣的不同，其原因就在于它是由不同性格的人構成的，人是企業的命脈。人是企業性格的塑造者和建設者，企業管理層和員工的 性格、情緒、認知、價值觀和信念等決定了企業的性格。若對其有效管理則能為企業帶來可觀的財富和光明的前景，但若審視不當，這個無形的東西同樣也可以毀掉 整個企業。處于不同生命周期的企業有不同的性格，企業的門應有意識的培養和管理自己的性格。

拓展訓練就是一種有代表性的體驗式學習，在國內已經成了體驗式學習的代名詞。所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學習的效果。對于這種學習方式我們并不陌生，從小學一直到大學，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。

比如說在中學階段我們都比較深入的學習了電學知識，而且這方面的理論知識肯定比初級的電工要全，但是現實的情況時絕大多數的高中生在家里遇到照明電路出現問題后都不知如何解決，也不能判斷出可能出現的故障，甚至連換個保險絲都不會。

在拓展培訓的過程中，員工在完成任務的同時，體驗到了成功來源于同伴的幫助與支持，這讓員工在團體中體會到一種找到歸宿的認同感，會為所在的集體驕傲。訓練過程中產生了大量近距離交流和身體接觸，以一種非常原始，但卻強烈刺激的方式增加彼此的了解和信任，這有助于減少團隊內部的分歧和不良競爭性因素，經過這樣的團隊建設后，員工的凝聚力會加強，員工流動率和流失率也會大大減少。