企業(yè)安全教育培訓(xùn)誠(chéng)信企業(yè) 安徽國(guó)泰

消防安全知識(shí)培訓(xùn)

     向周圍群眾報(bào)警。

       1）              在人員相對(duì)集中的場(chǎng)所，如工廠車間、辦公樓、居民宿舍區(qū)等，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報(bào)警。

       2）              向群眾報(bào)警時(shí)，應(yīng)盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來(lái)滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點(diǎn)的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

      一切滅火措施，都是為了破壞已產(chǎn)生的燃燒條件，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：

       （1）隔離滅火法。

       （2）窒息滅火法。

       （3）冷卻滅火法。

       （4）抑制滅火法。

在制定防火防爆措施時(shí)，可以從以下方面去考慮：

       （1）   預(yù)防性措施。這是zui基本、重要的措施。我們可以把預(yù)防性措施分為兩大類：消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的物質(zhì)條件（即點(diǎn)火可燃物與氧比劑的結(jié)合）及消除導(dǎo)致火爆災(zāi)害的能量條件（即點(diǎn)火或引爆能源），從而從根本上杜絕發(fā)火（引爆）的可能性。

       （2）       限制性措施。即一旦發(fā)生火災(zāi)爆1炸事故。限制其蔓延擴(kuò)大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設(shè)備，設(shè)防火墻、防爆墻等。

物體打擊體驗(yàn)區(qū)

重在使體驗(yàn)者熟知安全鞋及安全帽的正確佩戴方法以及重要性和必要性，體驗(yàn)安全鞋、安全帽對(duì)物體打擊所減輕的效果。急救演練、火災(zāi)演練、車輛傷害演練分別使員工掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)，使病1人在短的時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)；掌握消防器材的正確使用，增強(qiáng)職工消防意識(shí)；掌握車輛盲區(qū)，避免車輛傷害發(fā)生。以往安全教育通過(guò)一些文字、圖片、視頻的說(shuō)教進(jìn)行，安全體驗(yàn)區(qū)的設(shè)立使安全教育由“說(shuō)教式”轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)式”。

安全教育：

智能化安全教育體驗(yàn)館，擁有學(xué)生安全預(yù)防教育和社會(huì)普及宣傳兩大職能，通過(guò)參觀數(shù)字化安全教育展覽、觀看安全教育影片、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)等手段，面向全社會(huì)進(jìn)行安全教育知識(shí)普及和預(yù)防教育。在安全教育體驗(yàn)館內(nèi)，通過(guò)多種高科技手段，貫穿始終的互動(dòng)體驗(yàn)，從而激發(fā)觀眾的參觀興趣。在公共區(qū)域互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，大量運(yùn)用前沿的互動(dòng)多媒體、VR互動(dòng)體驗(yàn)、聲光電特1效等現(xiàn)代高科技手段，模擬有可能威脅人類安全的社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，讓市民進(jìn)入虛擬世界，親身觀摩體驗(yàn)各種突發(fā)安全生產(chǎn)狀況，提高自我防范意識(shí)和能力。