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發(fā)布時間:2020-11-05 09:11  






經(jīng)常有父母咨詢怎樣讓孩子開口講話的,一問原因才知道
在來訪的家長中,經(jīng)常有父母咨詢怎樣讓孩子開口講話的,一問原因才知道 ,別人家的孩子都會叫“爸爸”“媽媽”,會簡單的語句了,自家的孩子什么都懂卻始終不肯開口。孩子出現(xiàn)這個問題,再加上親朋好友的“關(guān)心”,壓力也隨之增大,父母無比。在生活中,父母的一些行為或可導(dǎo)致孩子出現(xiàn)開口晚、說話不清楚等語言問題。孩子的很多方面都會受父母遺傳因因素影響,比如孩子的長相、身高、性格,甚至是疾病。因此孩子說話早晚也與遺傳有關(guān),有的父母小時候開口晚,孩子也會開口晚,這點父母不必太過擔(dān)心。

父母之間交流太少甚至是零交流,或者父母在帶孩子時看手機、打電
父母之間交流太少甚至是零交流,或者父母在帶孩子時看手機、打電話,總是忙于自己的事,讓孩子自己一個人玩,或者是孩子想要和父母表達自己的想法時,父母不予理睬,這樣缺少溝通的家庭環(huán)境,也會直接影響孩子說話的欲望,導(dǎo)致孩子不說話、說話晚。有的父母一整天都盯著孩子,特別了解孩子,孩子一伸手,父母就把東西給孩子遞過來了,甚至孩子還沒伸手,就用眼睛瞟了一下,父母立馬就能領(lǐng)會,孩子知道反正不說話,也有人懂,說話自然也就晚了。

孩子開口說話沒有,父母應(yīng)該多跟孩子交流
孩子們的語言環(huán)境就來自于家庭,所以不管孩子開口說話沒有,父母都應(yīng)該多跟孩子交流,主動跟孩子說話,其實,這也是一個學(xué)習(xí)的過程。父母經(jīng)常交流溝通,孩子也會模仿著學(xué)說話,時間長了,孩子自然而然就愿意說話了。有時候空洞的語言是吸引不了孩子注意力的,父母可以找些圖片、卡片或者是實物,一邊教孩子認東西,一邊也可以教孩子讀這個物品,此時,孩子的注意力相對集中,不僅能學(xué)習(xí)生活常識,還能學(xué)說話,是一個兩全其美的方法。

鼓勵兒童看矯正師的發(fā)音動作
當兒童發(fā)單音困難時,矯正師首先應(yīng)明確兒童的舌、唇、頜以及軟鵬的運動范圍、運動力量、運動速度、協(xié)調(diào)性和準確性的訓(xùn)練已順利完成,才能進行正音訓(xùn)練。正音訓(xùn)練由易到難,根據(jù)兒童個人具體情況來選擇。兒童發(fā)音時照鏡子,便于及時糾正自己的發(fā)音動作。對于成年人使用真實語言,使其易于接受,對于矯正師而言,在此階段語音的建立比詞的應(yīng)用更重要。鼓勵兒童看矯正師的發(fā)音動作,練習(xí)發(fā)[b]音。
