您好,歡迎來(lái)到易龍商務(wù)網(wǎng)!
【廣告】
發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 11:12  






我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位,2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu),對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練,取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟報(bào)價(jià)服務(wù)熱線
目前患數(shù)增長(zhǎng)快,被診斷為患兒的數(shù)量,將超過(guò)被診斷患有、和兒童的總和。其中男孩患的比例,是女孩的4倍。至今,的病因在醫(yī)學(xué)界尚無(wú)定論,目前有10余種觀點(diǎn)和假說(shuō):神經(jīng)系統(tǒng)損傷、腦的特定部位功能低下、遺傳、病毒和缺陷等。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還不能從根本上,但特殊教育訓(xùn)練能夠有效改善兒童發(fā)育障礙。還認(rèn)為,2歲至6歲是的時(shí)機(jī),早期診斷和,可在語(yǔ)言和智商等方面效果顯著。
我們都是創(chuàng)立早、經(jīng)營(yíng)規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專(zhuān)業(yè)組織,是一家專(zhuān)業(yè)對(duì)于兒童及有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育阻礙少年兒童開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營(yíng)利性企業(yè),二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)康復(fù)支助組織,對(duì)千余名1癥患者開(kāi)展了康復(fù)訓(xùn)練,獲得優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展實(shí)際效果與用戶評(píng)價(jià)。孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟報(bào)價(jià)服務(wù)電話
例如,當(dāng)一個(gè)孩子指向冰箱傳出“啊啊啊”的響聲的情況下,父母應(yīng)當(dāng)先模仿這一孩子的響聲,也說(shuō)“啊啊啊”,而不是立刻教孩子,說(shuō)“冰箱、冰箱、冰箱”。由于孩子這個(gè)時(shí)候并不是要了解“冰箱”這個(gè)詞,只是必須幫他拿冰箱里的物品。再例如,孩子打游戲的全過(guò)程中,父母去模仿孩子的響聲,模仿孩子的姿勢(shì),他喊一下,你喊一下,他拍一下球,你拍一下球,輪著開(kāi)展……這種姿勢(shì)表面上看上去傻傻的的,可是對(duì)孩子十分關(guān)鍵。
然而,許多家長(zhǎng)忽略了孩子玩耍時(shí)發(fā)出的種種聲音。回想一下,當(dāng)你的孩子在玩耍的時(shí)候,他發(fā)出咿咿呀呀的聲音,你是不是聽(tīng)不懂,也不大理睬他,就讓他一個(gè)人在那里玩?因此,孩子要先產(chǎn)生有社交性的聲音,這是孩子進(jìn)行正常交流之前的基礎(chǔ)。
一些典型的、具有循證的康復(fù)方法包括應(yīng)用行為分析療法(ABA)、以促進(jìn)人際關(guān)系為基礎(chǔ)的方法(包括地板時(shí)光療法和人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法,RDI),此類(lèi)療法以ToM理論為基礎(chǔ)。還有圖片交換交流系統(tǒng)(PECS)、孤獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童教育課程(TEACCH)。