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發布時間:2021-03-20 16:57  





安全體驗館做到在事發前制止
一、高處墜落
有人從高處墜落,不要隨意的抬起傷員,須到專業醫生趕到現場,才能診斷并采取正確的急救措施,以免由于不正確的抬運,使骨1折錯位造成二次傷害。
二、觸電
應該盡快切斷電源。用干燥的木棍、竹竿、繩索、衣服、塑料制品等把觸電者與電源線隔開,或者插入觸電者身下,使觸電者與大地絕緣。搶救者絕1對不能站在地上直接接觸觸電者。還要注意防止觸電者脫離電源后可能造成的摔傷。觸電者脫離電源后,應盡快在現場不間斷的做人工呼吸,并擠壓心臟,不要只等醫務人員,更不要不經搶救直接送醫院。任憑工地安全管理人員的各種招式,恐1怖電影放了,安全獎扣了,但效果不佳。
三、火災
一般的火災可以用消防器材,用水滅火。電火、油火是有區分的,如果是電火,先要切斷電源,然后趕緊用沙土、二氧化碳或干粉滅火器進行滅火。火勢較大無法控制時,需同時撥打“119”火災急救電話求救。求救時要注意準確的說明出事的地點。
你也可以去體驗
建筑安全體驗館,在國外建筑工地幾乎是標配,國內2010年后也陸續引進。沙坪壩大學城這個工地,去年和工人進場施工同步建成,目前已經有7000多人次進行了體驗。從去年開始,入場的員工都要經過安全培訓,到安全體驗館全程體驗一番才能上崗。
這個建筑安全體驗館,由施工方中建二局西南公司耗資10萬元打造。施工方項平介紹,整個安全培訓體驗區域分為危險體驗和操作培訓兩大類,其中包括高空墜物、墜落坑洞、腳手架傾倒、工地觸電、墻體倒塌、欄桿側翻等十多個危險體驗及安全培訓項目。
企業在新形勢下的發展越來越困難,隨著“90”后作為新生力量進入企業,給企業帶來了新的活力,但是“90”后有著自己獨立的特點,企業的離職率也上升,入職人員的增加,使得安全培訓的教育方式也要發生改變,無論是培訓內容和培訓形式都要適應新的發展,只要好的教育方法,才能實現預期教育的目的。四、中暑迅速將中暑者移到涼爽通風的地方,脫去或解松衣服,使患者平臥休息。
安全教育培訓中為了讓員工真正的了解安全的重要性,而且還不讓員工聽著有種昏昏欲睡的感覺,我們做的安全培訓資料要考慮到視頻內容優于圖片內容,圖片內容優于文字內容,讓員工對安全產生興趣利用視頻和圖片相結合的教育方式,但是光看不能親身體驗,不能使員工真正的了解。施工方項目工會主1席稅平介紹,整個安全培訓體驗區域分為危險體驗和操作培訓兩大類,其中包括高空墜物、墜落坑洞、腳手架傾倒、工地觸電、墻體倒塌、欄桿側翻等十多個危險體驗及安全培訓項目。