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創意景觀標識

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　　環境景觀標識體系規劃是指在特定的環境中能清晰表明內容、性質、方向、準則及形象等功用的，主要以文字、圖形、記號、符號、形狀等構成的視覺圖像體系的規劃；它是構成整個環境重要的組成部分，把環境功用和形象工程融為一體，重在處理環境景觀管理和梳理上的秩序，為大眾所需的物質和精神供給恰當的服務。同一性準則的使用能使大眾對特定的標識體系有完好的知道，增強了標識的傳播力。規劃出具有高度視覺傳達功用、形象和標識鮮明、準確的城市標識體系，是規劃中需求處理的重大問題。作為一種視覺語言體系，應確保視覺上的同一性，即統一性與關聯性，更趨向于標準、標準和符號化，以符號形式來統一和處理信息。

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地下停車場車庫標識標牌的規劃與設計

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　　一個漂亮的標識標牌取決于兩方面，一方面是制造工藝一方面是規劃

　　一、標識標牌的文字易于辨認和閱覽

　　因為駕馭者駛入地下車庫的時分，視界規模會變的很狹窄，一起車輛行進速度也略高于人的步行速度。在這種情況下，清楚辨認方向信息供應、拐點，應提前清楚指出，使駕馭者可以提前避開抵達要害的轉折拐點，引導駕御人員到需求去往的目的地。

　　二、標識標牌內容的簡練和準確

　　人們閱覽標識牌的時間很短，因而地下車庫標識標牌制造也要遵從簡練、準確的準則，讓駕馭人員很簡略找到目的地，在主要交通節點處，應當供應清楚、簡略的導航挑選，以便輔導駕馭人員，不受太多雜亂的信息稠濁他們的方向。

　　三、標識標牌內容的體系化、連續性

　　駕御人員初到某個地下車庫，在交通節點呈現了導視空缺，簡直會讓駕御員迷失方向，做出過錯的方向判斷，這對于標識導視體系來說，是一個很大的缺陷。

校園宣傳欄應該注意的問題

　　外觀規劃要緊貼校園特征

　　校園宣揚欄不能千人一面，不同的校園的宣揚欄外觀是不一樣的。每個校園在辦學理念、教育特征、教學使命、校訓校風等方面是不一樣的，這些不同校園在制造宣揚欄是要注意結合校園本身的特征，才能讓校園宣揚欄發揮出應有的作用，特別是在宣揚欄外型規劃上要下功夫。如幼兒園的宣揚欄規劃，要注意外型防止出現尖利部分，多選用油滑的宣揚欄外型，突出曲線特點，運用生動、動漫的規劃風格，來吸引學生自主重視。

　　宣揚內容要因地制宜

　　校園宣揚欄從類別來看，一般能夠分建宣揚欄、文明宣揚欄、公示宣揚欄、科學文明常識宣揚欄等等，這些不同的宣揚欄所需要的宣揚內容不同，突出的宣揚主題不同，校園宣揚欄在布置階段，就要綜合考慮不同地點宣揚欄所發揮的作用，這樣能夠有用節省本錢，提高宣揚欄的運用效率，達到宣揚欄制造的目的。

　　宣揚內容要經常更新

　　校園宣揚欄的受眾比較固定，主要為學生、學生家長、教師集體，因而在規劃制造上要考慮到受眾信息觀看的周期限制，按照必定的時間定期更新宣揚欄內容，以此來引導觀看受眾自主觀看，通過宣揚欄獲取一些有用的信息和常識，防止長時間不更新形成的資源浪費。

標識牌的強大之處，你了解多少？

　　首要，構思導向標識牌的規劃要做到一望而知，假如是以圖畫來展示，那么一定要選擇眾所周知的圖標，不行令人看到之后，引起異議，圖標要規劃清晰、簡練，不行以過于冗繁花哨。假如是以字符縮寫來標明指向性的話，一定要使用國際公認的縮寫字符，在需求的情況下，要將解釋中文，寫在標識牌下方，給人以清晰導向。

　　其次，不同場合的標識規劃，要具有其各自的特寫。假如是在街道上的構思導向標識牌，其擺放視點，要符合來往行人的視野視點，位置一定要奪目，主要不要放周圍的樹木、旗幟等遮擋住，這樣就起不到標識牌的作用了。假如是畫在產品外包裝上的標識牌，就要標明該產品的特性及其注意事項。