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   0-6個(gè)月寶寶感統(tǒng)游戲 追視移動(dòng)的物體 

游戲目的：鍛煉寶寶的視覺跟蹤和協(xié)調(diào)能力 

游戲玩法：

1、父母準(zhǔn)備一些圖案對(duì)比強(qiáng)烈的圖片或色彩明亮的玩具，比如黑白卡、同心圓、紅色的小球等。 

2、在距離寶寶30厘米范圍內(nèi)，緩慢移動(dòng)物體，吸引寶寶看。

3、隨著寶寶視覺能力的增強(qiáng)，可以逐漸拉遠(yuǎn)物體放置的距離，加快移動(dòng)速度。

拓展玩法 1、寶寶zui喜歡看的是人臉，爸爸媽媽可以將寶寶面對(duì)面抱在懷里，讓他追視你們的臉。 2、寶寶睡醒，精神狀態(tài)好的時(shí)候，你也可以將他抱起來，看看周圍多姿多彩的世界，也有助于寶寶的視覺發(fā)展。 TIPS 1、新生兒的視覺跟蹤和聚焦能力還比較差，1個(gè)月的寶寶，只能看清30厘米以內(nèi)的東西。因此，跟小寶寶進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，注意物體的距離不要太遠(yuǎn)，同時(shí)移動(dòng)速度不要太快。 2、小寶寶的色彩分辨能力有限，要到4個(gè)月大時(shí)，才能分辨所有的色彩和形狀。所以，父母要選擇色彩對(duì)比強(qiáng)烈的物體來進(jìn)行游戲。

   簡(jiǎn)單易操作的視覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

   玩搭積木游戲

    適合2~4歲的孩子，可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展視覺記憶力。具體做法：家長(zhǎng)搭積木，比如，家長(zhǎng)用積木搭一座簡(jiǎn)單的塔，讓孩子也學(xué)著搭，然后推倒，讓孩子憑記憶找出搭“寶塔”所需的積木，自己完成搭建任務(wù)。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，難度要逐漸加大。

    注意事項(xiàng)：在孩子搭積木的過程中，不要打擾孩子，給孩子獨(dú)立思考和完成任務(wù)的時(shí)間。如果孩子不喜歡按照家長(zhǎng)給的示例搭積木，可以讓孩子按照自己的意愿來玩。

 小孩感統(tǒng)平衡的訓(xùn)練方法有哪些？

平衡木：雙手端平，腳尖對(duì)準(zhǔn)腳跟雙jiao交替向前走。有助于孩子本體感覺的建立、視覺穩(wěn)定和平衡能力的加強(qiáng)。隨著兒童年齡和能力提升，可改變S型平衡木或高階平衡木對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練課案也需要同時(shí)進(jìn)行提升。

蹦床：孩子雙手叉腰，雙腳并攏蹦跳，連續(xù)跳躍，挑起來的時(shí)候頭位上下變化，能刺激到兒童前庭覺，身體控制能讓兒童本體覺得到訓(xùn)練。隨著兒童能力提升，可以改變訓(xùn)練方式，使其感覺qi官得到充分刺激。

   小滑板的訓(xùn)練活動(dòng)變化ji多，能夠用于多種場(chǎng)合，感覺刺激的形式多樣而豐富，是感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)中不可缺少的器材。滑板訓(xùn)練包含了對(duì)前庭覺、本體覺、視覺的刺激，而感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童在操作滑板時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

   手部不協(xié)調(diào)

   在滑板游戲中，無論采取什么樣的方法進(jìn)行訓(xùn)練，都要依靠雙手的協(xié)調(diào)作用來實(shí)現(xiàn)各種動(dòng)作。

   例如，在臥滑時(shí)，兒童雙手同時(shí)著地，并收縮手臂力量，帶動(dòng)整個(gè)身體和滑板的重量進(jìn)行滑行；在仰滑時(shí)，兒童手部必須緊緊抓住繩索，用手腕和手臂的伸縮力量滑動(dòng)，這時(shí)兒童的肩部必須保持平衡，否則手腕伸縮時(shí)身體就會(huì)隨之歪斜。

   有的孩子靈活順暢，有的孩子遲鈍笨重，差別主要在于雙手、胸頸及腹部或背部間身體協(xié)調(diào)能力是否良好。雙手是日常生活中身體使用zui多的部位，從滑板游戲中，可以很快看出它們的運(yùn)動(dòng)企劃協(xié)調(diào)能力。