義烏學前班公開課擇優推薦「多圖」

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓課、記憶力加強課、課程專業，實行精品小班制教學。

【全優學能課堂】義烏上知教育為大家介紹認字有方：

認認路牌，找找商品標識，潛移默化中能幫孩子積累一定的生字量。

當孩子因為詞匯量限制無法完整表達自己的意愿時，家長別嫌他啰嗦，認真傾聽后，用規范的語言幫他把句子說完整，問問孩子，“你是想表達這個意思嗎?”

和老師保持溝通，不僅關注孩子認了多少字，更應問問老師，“我的孩子上課興奮嗎?專注嗎?”只要孩子上課聚精會神，即使他基礎暫時落后，也請對他充滿信心。

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培養積極情感和良好個性

每個孩子的個性都不同，但是培養孩子積極的情感和良好的個性無疑是每一個家長都追求的目標。很多孩子上小學后，都不會跟同學相處，動輒打罵，情感脆弱等等。

具體做法

積極的情感和良好的個性是從小學開始要重點培養的，在生活中，家長的榜樣作用和讓孩子自由經營生活顯得很重要，幼小銜接這個階段，這些好的品質值得發揚，創造良好和融洽的家庭氣氛，上到小學，孩子更加懂得處理好跟老師、同學的關系。

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教育要始于培養良好習慣。在生活習慣方面的準備，要讓孩子自己整理書包、抽屜，自己收拾餐盤；要會自己洗手、如i廁，一定的吃飯速度等。在行為習慣訓練方面，要讓孩子學會主動問好，能分清場合要求，規則意識等；在學習題習慣方面，要動作快不拖拉，跟上課堂節奏，會傾聽，敢表達，閱讀習慣等。有可利用的時間和精力固然很重要，不過，在我這么多年接觸了很多不同性格、不同溝通方式的家長以后，我認為這件事好的選擇標準是：誰更愿意管孩子。