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發布時間：2020-07-31 07:01
廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。特殊教育學校加盟價格服務熱線
家庭干預中，專業性不足也許是家長們面臨的難題，因為這個過程中家長需要顧及的方面實在是太多了，不光要對孩子實施干預，實時記錄孩子的行為表現，還得處理孩子的問題行為，因此家長們常說“真是恨不得有三頭六臂……”。
如何實施、專業的家庭干預成為了下一個需要解決的問題。
未來的孤獨癥康復之路該如何走要實現更的孤獨癥康復進程，歸根結底是要不斷促進“家校共育”，這就要求一方面要提高機構干預的效果，另一方面要幫助家長有效實施家庭干預，賈美香醫生表示。
除了找興趣點，平時也要把握孩子需求，引導孩子發聲，當孩子有需求時，家長要蹲下和孩子保持目光對視，這樣接近的不止是實際距離，還有心理上的距離，然后家長示范說，引導孩子仿說。
舉例：喝水
家長先示范說：喝水，引導孩子發聲，至少孩子說出一個字，再滿足需求。
針對這個例子，我要做下說明：
說明：
廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。特殊教育學校加盟價格服務熱線
當孩子遇到他覺得難的任務時，走神的行為就更有可能發生，這時沒有辦法馬上讓孩子執行指令，也就造成了任務執行的延遲，孩子的逃避行為就得到了強化。所以，在訓練中，康復教育項目難度的設計一定要符合孩子的能力，同時，當孩子表現出任務困難的時候，一定要及時提供輔助，幫助孩子完成。
8.教會孩子主動展示
共享式行為后一步——主動性。當孩子有了主動性，分享式注意力也就水到渠成了。當孩子手里拿著玩具，你說：可以給我看看嗎？等待孩子主動分享給你，并且可以用夸張一點的語氣對物品表示贊賞：哇，真好看！當孩子習慣向你展示物品時，可以要求對視。你沒有發出平時的贊賞，孩子可能會看向你，這時候你可以立即向往常一樣表達贊美和喜悅。
共同注意力
共同注意力是指-孩子能夠通過協調眼神和動作來與他人分享有趣的事物和體驗，與他人共同對某一對象或事物加以注意的行為。
共同注意力一般發生在兩個人或多個人之間，要求雙方都能觀察并且確定對方的注意力是否在相關物體或對象之上。
NT一般在十個月左右就能發展出共同注意力的能力，而我們的孩子在這方面相對缺失。
共同注意力可以分為兩個階段：個階段是能追隨他人視線；第二階段則是能引發他人注意階段。
其中對人的注意力是共同注意力的基礎，這個不難理解：共同注意力的主體本來就是人，如果孩子對人都不關注，那還談什么共同注意力。
