北京學生暑假夏令營團購誠信企業推薦「北京亮劍」

們建議，讓孩子學會傾聽的好方法就是讓他明白前因后果，比如，如果他現在不能馬上去洗澡，過一會兒就沒有時間看書和講故事了。這個年齡的孩子逐漸能夠懂得一些做事情的理由了，也開始考慮將來會發生什么事情了。比如，為了讓孩子明白為什么他必須準時到幼兒園，你可以告訴他：“老師希望你們都能按時到幼兒園，這樣誰都不會錯過連續故事的下一集了。如果你遲到了，我上班也就遲到了。”

素質教育從本質上說，是以提高全民族素質為宗旨的教育。素質教育是為實現教育方針規定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發展的要求，以面向全體青少年學生、提高青少年學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者德智體諸方面的發展為基本特征的教育。制訂的《基礎教育課程改革綱要》顯示，中

小學課程將作重大調整，如小學和初高中都開設了綜合實踐課。這樣，作為具有研究性學習和社會實踐性的夏令營活動的開展，就得以較好地與素質教育結合起來了。因而，大力

開展青少年夏令營活動，適應了素質教育提出的根本目的——提高青少年學生的基本素質，使青少年在夏令營活動中學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，學會健體和學會

審美，為培養他們成為“四有”公民奠定基礎。

暑假怎么給孩子一個合理的時間安排？

暑假夏令營作為學生要成為德智體發展的人，只有這樣才會使身心得到和諧的發展，必須從發展的角度科學的支配時間，我們知道懂得學習、休息、鍛煉、娛樂之間的相互依賴、相互促進的辯證關系        

夏令營表示在捷克教育家夸美紐斯說：“時間應分配的精密，就會使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。”作為學生要學會在時間的園地里交叉輪作，并交叉安排各種活動。這樣既要安排好學習時間，又會要適當安排體育活動，同時又會使體力有所增強；在這同時還要適當安排豐富的課余生活，調節精神，陶冶性情；更要保證充足的睡眠時間，既不太短，也不太長，保持良好的睡眠規律，以防止大腦過度疲勞。  

馬克思研究問題，從來不是無休止地持續下去，他干幾個鐘頭工作，就停下來散散步，活動一下身體；有時還穿插閱讀莎士比亞、巴爾扎克的名著，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話；有時和孩子玩上一會兒，使大腦由一個領域轉移到另一個領域，然后再以飽滿的精力投入研究工作。    學生在一天的生活中，只有合理的安排各種活動，才能使身心和諧發展，也才能有利于學習。現在有些學生受片面追求升學率的影響，把一切時間“充分利用”到學習上去，甚至開夜車，這樣就破壞了生命節律，結果學習上不去，身體也垮了。其實安排好學習、鍛煉、休息、娛樂活動，不僅不會影響學習效果，反而會增強學習能力，提高學習效率。