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  人的生長發育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發育是兒童不同于成人的重要特點。0-3歲的幼兒，女孩的正常身高在95厘米左右，男孩則在100厘米左右。生長是指兒童身體、系統的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發育是指細胞、組織的分化與功能成熟。生長和發育兩者緊密相關，生長是發育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體系統的成熟狀況。生長發育遲緩（發育遲緩）是指在生長發育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象。

   兒童神經心理發育的水平表現在兒童在感知、運動、語言和心理等過程中的各種能力，對這些能力的評價稱為心理測試。5歲兒童圖片詞匯測試（PPVT）適用于4～9歲兒童的一般智能篩查。心理測試僅能判斷兒童神經心理發育的水平，沒有診斷疾病的意義。心理測試需由經專門訓練的zhuan業人員根據實際需要選用，不可濫用。包括能力測試和適應性的行為測試，能力測試1）篩查性測驗①丹佛發育篩查法（DDST）DDST主要用于6歲以下兒童的發育篩查。

繪人測試適用于5～9.5歲兒童圖片詞匯測試（PPVT）適用于4～9歲兒童的一般智能篩查。診斷測驗①Gesell發育量表適用于4周至3歲的嬰幼兒，從大運動、細動作、個人—社會、語言和適應性的行為五個方面測試，結果以發育商（DQ）表示。其特點是新生兒的外表有營養不良的表現，體重明顯低于正常的同孕齡新生兒，而頭圍、身高等均正常。Bayley嬰兒發育量表適用于2～30個月嬰幼兒，包括精神發育量表、運動量表和嬰兒行為記錄。③Standford—Binet智能量表適用2～18歲兒童。Wechsler學前及初小兒童智能量表（WPPSl）適用于4—6．5歲兒童。Wechsler兒童智能量表修訂版（WISC—R）適用于6～16歲兒童，內容與評分方法同WPPSI。