成都感知訓練表現服務放心可靠

很多的家長在生活物質和智力培養上給予孩子無限的空間，但往往忽視了兒童自身的發育特點。“小新出現這些問題與父母的教養方式是密不可分的。視覺感不良：表現是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經常多字少字。”現在的父母把兒童的智力培養排在位，看重孩子能認多少字，說多少英語，但卻對孩子自身所需的運動、體驗、嘗試等視作一種負擔。生怕孩子在運動中受傷，擔心在嘗試中浪費時間，對孩子過分呵護，甚至限制他們的活動。這種教育方式就容易造成孩子感統失調。

感覺統合，是指人的大腦將從各種感覺qi官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并做出正確的應答，使個體在外界環境的刺激中和諧有效的運作。這也就像是交通指揮者或紅綠燈管制者，在它在指揮下，各種信息有條不紊的在大腦的“高速公路”上飛馳，大腦才能協調身體對外界刺激的感受并做出適當的反應。某一兩個方面較差，仍屬正常范疇，不能一見孩子運動能力較差就馬上貼上感覺統合失調的標簽。不喜歡閱讀，即使在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、多字少字。顛倒順序。

奧感覺統合訓練系統是通過多媒體技術為兒童營造出的虛擬康復訓練環境，包含豐富多彩的訓練項目，結合科學的實物訓練器材，使教學內容豐富、形式多樣，有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。感覺統合訓練系統很能激發孩子的參與興趣是有效的室內有氧運動訓練之一。4、本體統合失調，表現為：膽小、內向、不自信等，這樣的孩子多數不會跳繩、跑步動作不協調和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨腳甚至口吃。

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