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怎么與反叛期的初中學生進行溝通

1.與初中學生換位思考。家長也是從青春反叛期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子的反叛表現(xiàn)得明顯，所以面對初中學生令人不解的行為時，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解初中學生，就能找出反叛問題的癥結(jié)。

2.忌從學習入題。同初中學生交流，家長不要老是以學習成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，加重反叛心理。交流時，家長可以從家事入手，等把初中學生的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?

3.穩(wěn)定情緒。家長帶著情緒去教育初中學生，肯定是不理智的，會導致孩子愈加反叛。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育初中學生。待冷靜后，再去同反叛孩子交流。

4.允許犯錯。這個階段正是初中學生形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。

認識孩子行為背后的動機——反叛只是孩子行為的表象，其背后隱藏著的原因應(yīng)該找出來。

一、嘗試有多種可能而非單線思考，并非是“讓他往東，他偏往西”。這時候家長應(yīng)該考慮的是是否給到了孩子不同的思考方向;

二、證明自己有能力，希望得到肯定;

三、“不聽話”的孩子可能在向父母要空間;四、對于年紀比較小的孩子的反叛行為來說，其實是孩子在嘗試父母的界限，也是孩子學習規(guī)則的過程。

媽媽提問：孩子叛逆、不聽話、厭學，性格暴躁易怒，愛發(fā)脾氣，一不滿意就摔東西，不尊重父母，該怎么辦？問題描述： 我孩子今年16歲了，由于從小過渡溺愛，現(xiàn)在變的非常叛逆、不聽話，還染了一身壞毛病。時不時找我要錢和他的那些所謂的朋友去KTV，要么去網(wǎng)吧打游戲，不給就趁我不注意偷偷拿，還經(jīng)常逃課，我現(xiàn)在只要一說他就跟我吵，吵急了就動手打他，結(jié)果他現(xiàn)在還敢跟我還手了，弄得我現(xiàn)在一點辦法都沒有？推薦回答我家孩子跟你們家差不多，今年上初中，由于是獨子，所以從小我和他爸比較疼愛他，孩子是我們希望。

孩子小時候特別乖，但是上初中之后，什么都變了，開始學會抽煙，上網(wǎng)，什么壞毛病都學會了，怎么勸都沒有用。

以前那么乖的一個孩子，現(xiàn)在竟然敢跟他爸，動不動就離家出走給我看，不讓他玩游戲，強制斷網(wǎng)他就直接把門一關(guān)學都不去上。

學習自然不必說了，一落千丈，學校老師直接跟我打電話，讓我把孩子領(lǐng)回家。做為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛。

后來為了改正孩子的問題，我們家里人決定加強監(jiān)督管教孩子，經(jīng)常對孩子嚴厲管教，甚至還動手打過，可是幾個月過去，孩子沒有一點改變，還更加嚴重了。

幸好在一個培養(yǎng)孩子的講座上，認識了一位教育界的老師，老師在教育界也是很出名的。