江夏感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童擇優(yōu)推薦

武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓(xùn)學(xué)校，為教育資質(zhì)。簡(jiǎn)稱心之初教育，校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽(yáng)喻意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

特殊教育學(xué)校對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費(fèi)，對(duì)家庭生活困難的學(xué)生減免雜費(fèi)。特殊教育學(xué)校收費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照省級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和縣級(jí)以上制定的標(biāo)準(zhǔn)及辦法執(zhí)行。各級(jí)政府應(yīng)設(shè)立助學(xué)金，用于幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。

武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓(xùn)學(xué)校，為教育資質(zhì)，簡(jiǎn)稱心之初教育，校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽(yáng)喻意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

特殊教育學(xué)校要特別重視學(xué)生的安全防護(hù)工作，建立健全安全工作制度。學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備、教具、學(xué)具等都應(yīng)符合安全要求。學(xué)校組織的各項(xiàng)校內(nèi)、外活動(dòng)，應(yīng)采取安全防護(hù)措施，確保師生的安全。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展安全教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和在危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救能力。

特殊教育學(xué)校應(yīng)建立健全考核獎(jiǎng)懲制度和業(yè)務(wù)考核檔案，從德、能、勤、績(jī)等方面、科學(xué)考核教師和其他人員工作，注重工作表現(xiàn)和實(shí)績(jī)，并根據(jù)考核結(jié)果獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。