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發布時間:2020-08-16 07:00  
《強大腦》百強選手的采訪視頻引發了熱議,尤其是一名選手坦言“考砸了只能上清華”更是讓無數家長羨慕起這些:“別人家的孩子”??荚疑锨迦A,隨緣上北大,這道決定無數學子命運的難關在《強大腦》的選手面前卻如同可以輕松跨越的小水溝,到底是什么讓他們的大腦如此強大呢?
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天才都具備的想象力
天才的想象力通常都很驚人,他們出色的發明和的創造無不是依靠形象思維完成的,愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律,都是想象力引導的產物。
右腦掌管了人類的想象功能,但凡天才都是從小開始培養想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高,求索精神增強,思維更加活躍,善于尋找對策,創造力比其他人更勝一籌!
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童話故事是右腦形象思維能力開發的方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事,這時右腦呈現狀態,開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。
訓練空間識別能力
經常變化孩子的環境,送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動物身體的某一部分,讓他想象整個小動物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什么樣的;放一堆糖果在桌上,訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。
帶孩子逛商場
帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力??梢越毯⒆营氉蕴暨x自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據價格來挑選面包或水果等。
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