重慶正規(guī)的高三復(fù)讀學(xué)校來電咨詢「勤思優(yōu)才教育」

如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校之了解學(xué)校師資力量

要對復(fù)讀學(xué)校的師資情況、辦學(xué)情況以及許諾的真實性了解清楚。如果不能辨清真?zhèn)危竭@個學(xué)校所在區(qū)管理社會力量辦學(xué)的社教科去咨詢，所有正規(guī)的評獎活動都是有據(jù)可查的，不能只憑學(xué)校單方的許諾擇校，否則很容易被誤導(dǎo)宣傳和夸大的承諾所蒙騙。

勤思教育力求打造有名的教育培訓(xùn)機構(gòu)，秉承為廣大考生服務(wù)的宗旨，不僅在師資力量、信息資料等方面做到行業(yè)前茅，而且在課程之外，也要讓廣大考生感受到勤思教育的熱情服務(wù)。

如何選擇好的高考輔導(dǎo)班

首先看高考輔導(dǎo)機構(gòu)的師資。看是否有豐富教學(xué)經(jīng)驗，有些輔導(dǎo)機構(gòu)只是在市場上隨便就上課，這肯定是不行的。

其次再看高考輔導(dǎo)機構(gòu)的管理。好的高考輔導(dǎo)機構(gòu)一定有嚴(yán)格的管理方式，孩子是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)需要相對嚴(yán)格的管理方式。現(xiàn)在一些學(xué)生的個性較強，如果沒有嚴(yán)格的管理制度，是會影響孩子的學(xué)習(xí)效果額。

看是否提供試聽課。一般來講，輔導(dǎo)班都會提供試聽課的，讓家長和學(xué)生參加，因為只有才能對老師的講課方式有所了解，這才是對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

選擇復(fù)讀機構(gòu)好還是學(xué)校好

在教育質(zhì)量方面，學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)各有各的優(yōu)勢。

1、學(xué)校的老師常年從事高中階段的系統(tǒng)的教學(xué)，但是因為是大班授課，所以不可能照顧到每一個復(fù)讀的學(xué)生，更多情況下是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，深化理解記憶。

2、培訓(xùn)機構(gòu)采取的是小班教學(xué)模式，老師的研究方向更側(cè)重于針對性的提高。在培訓(xùn)機構(gòu)，老師會根據(jù)每個復(fù)讀生的情況制定具體的教學(xué)提升方案，從學(xué)生學(xué)科薄弱的地方出擊補齊短板，幫助學(xué)生提高成績。

總體而言，學(xué)生在學(xué)校復(fù)讀可以更好的鞏固基礎(chǔ)，在培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)讀可以獲得針對性提高。

1、在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)生往往會承受更大的心理壓力。因為學(xué)校的復(fù)讀班會和應(yīng)屆生一起進行各項活動，一方面可以讓學(xué)生在競爭中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，但是另一方面也會給復(fù)讀生造成較大的心理壓力。

2、培訓(xùn)機構(gòu)人員較為簡單，小班教學(xué)使得老師可以及時注意到學(xué)生的情況，及時安排舒緩壓力的心理輔導(dǎo)。而且培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)讀班接觸的人員相對簡單，學(xué)生在復(fù)讀期間的壓力較小。