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發布時間:2021-08-05 19:03  





六個月左右坐起
六個月后,媽媽可以訓練寶寶坐起。首先,讓寶寶坐在床上,用被子給他一定的支撐,每天讓他坐10分鐘左右。兩周后,可以在寶寶面前放些小玩具,逗他去抓玩具,讓寶寶試著前傾,不過媽媽要用手扶著他。隨著練習次數的增加,寶寶的骨骼和肌肉力量都會增強,等他坐得比較穩的時候,嘗試慢慢放手,讓他一個人練習平衡。
讓兒童單純依據訓練者的手勢符號進行選擇,即從手勢符號加shi范項選擇向單純手勢符號選擇過渡。這時如果馬上將shi范項玩具娃娃拿開選擇困難時,可以將玩具娃娃板遮擋遮住,即使促使兒童對遮板注意,訓練也是有效的。在訓練時,有的兒童對利用shi范項選擇容易些,有的兒童則只注意玩具娃娃而忽略了手勢符號的存在,因此必須觀察兒童的反應決定課題的內容,隨時調整訓練計劃。
精細運動
手部的精細運動直接關聯到大腦發育,3月齡的寶寶手已經能有意識地張開、觸摸并抓握東西了。
比如可以把兩只手握在一起玩耍,抓自己身邊的東西包括玩具、衣服,并往嘴里送,拿到撥浪鼓或搖鈴玩具可以發出響聲。
語言能力
雖然3月齡的寶寶還不會說話,但語言能力從一出生就開始發展了,他發出的任何聲音都可以視作一種語言。
3月齡寶寶的語言發展標準,可參考以下幾個標準。
①能識別熟悉和陌生的聲音,比如聽到養育者的聲音會開心地笑,聽到陌生的聲音則會哭。
②能區別大人語氣中不同的情緒,對方說話溫柔就笑,對方說話嚴厲大聲會哭。
③能發出“aoe”等元音,并進行交流。
④當大人用玩具或夸張的表情倒塌時,會露出高興的表情,并手舞足蹈。