濟(jì)南250ml高阻隔瓶性?xún)r(jià)比出眾

250ml高阻隔瓶

       一般而言, 阻隔塑料瓶可粗分為三類(lèi):

       早引入中國(guó)并形成批量生產(chǎn)供應(yīng)的阻隔塑料瓶為“模內(nèi)氟化塑料瓶”。    

      “氟化瓶”技術(shù)早由美國(guó)Air Products發(fā)明，英國(guó)博士摩（Boxmore）加以發(fā)展。上世紀(jì)80年代中期，此“模內(nèi)”或曰“線上”氟化技術(shù)曾獲英國(guó)女王科技革新獎(jiǎng)。    

      kai始的氟化技術(shù)稱(chēng)之“線后氟化”技術(shù)，指先將聚乙烯(PE)塑料瓶吹塑成型，而后將塑料瓶存放在一密閉容器內(nèi)，向容器充盈一段時(shí)間一定比例的“氟氮混合氣體”，使塑料瓶?jī)?nèi)壁形成一層以聚四氟乙烯為主的氟化層,從而達(dá)到阻隔有ji溶ji的效果。

      英國(guó)博士摩將此技術(shù)發(fā)展成了“模內(nèi)”或曰“線上”氟化技術(shù)，即在吹塑過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行氟化。這種技術(shù)大大提高了氟化效果和生產(chǎn)效率，使得塑料瓶比其它形式的阻隔瓶具有更好的經(jīng)濟(jì)性。

       泰安欣鳴塑業(yè)有限公司建立了完整的安全、技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)操作、消防等業(yè)務(wù)培訓(xùn)體系，每年的年末，各單位都要制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要按實(shí)踐與理論相結(jié)合的方法，開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，以提升員工整體操作水平和自身素質(zhì)。每年有安全科與技術(shù)科共同制定全員培訓(xùn)計(jì)劃，年培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。對(duì)新入廠員工施行三級(jí)培訓(xùn)制度（公司級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)），培訓(xùn)合格后方可上崗。為確保培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)提報(bào)及順利實(shí)施，公司委派安全科全權(quán)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)事項(xiàng)，要求安全科加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密組織，保證培訓(xùn)計(jì)劃能夠順利實(shí)施。這些人有很多是文盲或是半文盲為主，需要在農(nóng)yao瓶的塑料瓶包裝設(shè)計(jì)上考慮到他們實(shí)際使用問(wèn)題。培訓(xùn)教師為相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或外聘教師，確保培訓(xùn)的有效性。

      考慮到農(nóng)藥瓶包裝的使用場(chǎng)景，我們認(rèn)為在未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展中，塑料農(nóng)藥瓶包裝才是值得鼓勵(lì)的。至于玻璃農(nóng)藥瓶包裝，笨重且易碎，并不適合農(nóng)藥的使用場(chǎng)景。過(guò)去玻璃農(nóng)藥瓶因?yàn)槠扑椋斐梢恍┺r(nóng)民在田地里被玻璃割傷腳的事情經(jīng)常發(fā)生。因此，塑料農(nóng)藥瓶更符合市場(chǎng)需要，也更加的安全。一般而言,阻隔塑料瓶可粗分為三類(lèi):最早引入中國(guó)并形成批量生產(chǎn)供應(yīng)的阻隔塑料瓶為“模內(nèi)氟化塑料瓶”。對(duì)于未來(lái)，塑料農(nóng)藥瓶關(guān)鍵是要做好回收再利用，減少環(huán)境污染的問(wèn)題。這是整個(gè)農(nóng)藥瓶包括農(nóng)藥廠家都應(yīng)該考慮和對(duì)待的。

      農(nóng)藥塑料瓶作為藥品重要的包裝制品，通過(guò)吹塑加工成型工藝的塑料瓶，一般采用pet材料制造。那么yao用塑料瓶為何要采用PET材料制造呢?

　　農(nóng)藥塑料瓶PET材質(zhì)作為一種優(yōu)良的yao用包裝容器，與其他塑料中空包裝容器相比yao用塑料瓶有許多特殊的地方，比如塑料瓶容量，外觀質(zhì)量，適應(yīng)被包裝藥品等等。在眾多包裝塑料瓶中，塑料瓶是應(yīng)用最廣的一類(lèi)包裝容器，它被大量應(yīng)用于各種行業(yè)的包裝。