酒店專業仿真實訓室建設值得信賴 利君成數字科技

酒店管理VR體驗系統

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。突發事件設置功能：根據教學要求，針對酒店中碰到的突發事件觸發相應內容。

酒店專業仿真實訓室建設酒店專業仿真實訓室建設

     利君成數字科技較新推出VR全沉浸式頭盔體驗環境的酒店管理教學系統，搭配HTC  VIVE頭盔套件，在沉浸式的環境中，通過手柄進行系統內的操作。完成酒店專業的實習和實訓內容的學習。生動有趣的全新體驗方式，身臨其境的操作體驗感覺。

   酒店管理VR全沉浸式交互漫游系統的開發以酒店多個部門的崗位角色體驗為主線進行設計，如行李員、客房服務員、VIP包間服務員、餐飲擺臺技能大賽。

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會議服務3D仿真設計平臺

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。對多樣化消費進行網絡管理，較大限度地減少票傳輸和快速傳輸，根本防止了跑帳、逃帳和漏帳的可能性。

會議服務3D仿真設計平臺系統是一款專用于會議會務策劃和組織的三維設計軟件，

軟件共分為會議座位安排、會議現場布置和會議情景微課三大模塊，以三維仿真情景微課、自主創意現場布置設計、3D模擬實訓任務系統為表現形式，按照不同形式和不同主題的會議，在3D的環境中，進行會議現場的整體布置和座位安排，充分發揮學生的創意設計思想，同時對會議類型、會議組成、會議現場服務、迎送和登記服務、會議生活服務、茶歇服務、座次安排、現場布置等內容進行了詳細的講解，一部分內容通過三維微課方式瀏覽觀看，一部分內容通過動手實操方式進行實訓， 集學、練、考一體，較大程度的滿足會議服務課程的教學要求。讓學生在學習理論知識的同時，通過系統模擬的操作，對現代酒店管理的理念和思想有一個直觀的了解。

模擬酒店管理實訓系統

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。酒店專業仿真實訓室建設酒店專業仿真實訓室建設利君成數字科技較新推出VR全沉浸式頭盔體驗環境的酒店管理教學系統，搭配HTCVIVE頭盔套件，在沉浸式的環境中，通過手柄進行系統內的操作。

在該可視化教程中，場景與各種操作步驟實現同步顯示：伴隨著業務的開展，配套運行。教師可以對崗位操作教學模塊和業務流程教學模塊進行調整、增加、刪除或者 替換各種操作技能；增加、刪除業務流程；增加、刪除或者替換業務流程中任意環節及相關操作步驟等。此外，教程提夠時間軌道功能。在每個時間軌道內，各個知 識點和操作流程將以虛擬現實素材、多種配體素材的方式，按照教師的授課順序，依次整合在同一個時間軌道內。酒店專業仿真實訓室建設酒店專業仿真實訓室建設酒店管理實訓系統按國家星級賓館標準化業務程序流程設計，結合學科理論知識，打造了一個學習的酒店管理理論知識與仿真實踐的平臺。教師可以通過滑動時間條，實現在同一界面內播放 時間軌道上的各種素材，而無需打開其他窗口調用各種播放器進行播放。

在現有可視化教材的基礎上，教師可以結合自身教學經驗，通過教材編輯對各個素材進行增加、刪除、修改；酒店專業仿真實訓室建設酒店專業仿真實訓室建設本系統是國內頭個虛擬調酒實訓教學系統，填補了國內高校和高職高專等院校調酒專業課程實訓教學的空白。可以對時間軌道內素材的顯示順序進行調整，包括調整素材顯示的起始時間和播放時間等等；可以增加或者刪除、置換各種素材，從而形成符合自己授課風格的可視化教材。

酒店管理軟件操作實務

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。利君成開發的酒店管理虛擬教學實訓系統系列產品是專門為酒店管理專業理論知識和實訓課程開發的一系列模擬仿真教學系統。

教學建議

（1）建議分組教學，每組人數控制在5人內。在機房實驗室內進行仿真模擬訓練。酒店管理操作系統為教學必備。

（2）教學組織總體采取任務驅動、項目導向等教學模式，注重以任務型案例或項目誘發學生興趣；對于項目任務的教學，主要采用案例分析、操作示范、學生模擬、自主學習等教學方法，加強對學生實際職業能力的培養。

（3）在具體教學過程中，讓學生直接去酒店進行志愿者服務或是組織參觀；更能讓學生體會工作流程和服務技巧。