教學(xué)仿真實操-工藝精湛,合肥耀安一手貨源

虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)為核1電廠安全培訓(xùn)帶來了全新的體驗方式。借助3D虛擬現(xiàn)實技術(shù)，除了可以實現(xiàn)核1電站的三維漫游、核1電站輔助設(shè)計和優(yōu)化之外，還為核1電安全培訓(xùn)帶來有別于傳統(tǒng)方式的新思路。目前，中國核1電領(lǐng)域的一些企業(yè)都采用了虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建核1電站虛擬仿1真系統(tǒng)。將重點闡述虛擬現(xiàn)實技術(shù)在核1電行業(yè)的解決方案。

虛擬仿1真實訓(xùn)系統(tǒng)：

虛擬仿1真又稱虛擬現(xiàn)實技術(shù)或模擬技術(shù)，就是用一個虛擬的系統(tǒng)模仿另一個真實系統(tǒng)的技術(shù)。虛擬仿1真技術(shù)，是將仿1真技術(shù)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

結(jié)構(gòu)類：通過對實物模型的一比一測出的數(shù)據(jù)進(jìn)行三維建模，保證制作出的模型與實物的相似度為１００％，鼠標(biāo)可以旋轉(zhuǎn)和放大控制物體便于觀察物體結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)里面有部件庫和工具庫，選擇正確的工具后進(jìn)行零部件的裝配和拆卸。

系統(tǒng)實現(xiàn)對安防預(yù)警系統(tǒng)的控制，能夠有效防止對建筑物內(nèi)的入1侵，保障了人身財產(chǎn)安全；同時通過對監(jiān)控點位的實時監(jiān)控，讓“身在外，家就在眼前”變成可能。 整個系統(tǒng)擴(kuò)展性非常強(qiáng)，除了現(xiàn)有系統(tǒng)外，學(xué)校可以根據(jù)教學(xué)需求擴(kuò)展一些子系統(tǒng)，如背景音樂等。系統(tǒng)可對家居設(shè)備實現(xiàn)無線遠(yuǎn)程控制（燈光的開關(guān)、電源的開閉、窗簾的開閉、空調(diào)的控制等），并能實時顯示設(shè)備的當(dāng)前狀態(tài)，提供智能化、便捷的居住環(huán)境；通過不同設(shè)備實現(xiàn)組合控制，一鍵快捷地將多個不同的設(shè)備調(diào)整到指1定狀態(tài)，實現(xiàn)理想的家居環(huán)境需求；通過多功能智能傳感器的使用，能實現(xiàn)“人來燈亮、人走燈滅”、“室溫偏高自動開啟空調(diào)”等特別功能。

虛擬仿真實訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義

　　虛擬仿真教學(xué)是指運用科學(xué)技術(shù)構(gòu)建一個虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，在其中將所要掌握知識點進(jìn)行客觀重現(xiàn)，從而在虛擬環(huán)境中掌握更多知識。在這種環(huán)境內(nèi)，學(xué)生能夠通過虛擬仿真技術(shù)所表現(xiàn)出來的虛擬感受、虛擬視覺等信息來獲取更多自我感受與自我價值觀。在一定程度上來說符合新課改對教師教學(xué)模式上要求，更加注重了學(xué)生主體感受，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自我思考能力。