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發布時間:2021-08-10 02:35  








父母如何帶孩子上好課外補習班
上不上補習班?怎么上補習班?主動權似乎還在家長們手上。那么打開補習班幸福之門的關鍵,家長們是否都知曉呢?小編分享給大家以下觀點:
1、補習班應培養孩子探索知識的好奇心。
除了幫助孩子提高學習成績,補習班更主要的作用應該是培養孩子學習的主動性,提高學習與思考能力。如果我們僅僅是掌握了某個規律,而不是掌握了探索規律的能力的話,到頭來也終究是一無是處。家長應該在補習班的選擇上格外注意到這點。
2、家長要尊重孩子的選擇,避免強迫。
家長要尊重孩子的選擇,讓孩子通過自己的努力收獲成就感,避免強迫。現在很多的家長或是望子成龍,或是隨波逐流,強迫孩子去報個這個或哪個班,這時候的補習班不是“營養品”,而是“催長素”。
過度、過早開發了孩子的潛力都屬于竭澤而漁,拔苗助長的教育方式只會讓孩子后勁不足。基礎薄弱不要緊,重要的是一步步上升,培養孩子的自信心。補習班的選擇切記不要強迫孩子,興趣才是更好的老師。
3、別讓補習班占了你的親子時間。
別讓補習班占了你的親子時間。讓孩子獲得自信與幸福的更好方式,是父母高質量的陪伴。沈老師解釋,真正的高質量陪伴,是完全以陪伴孩子為目的、并以孩子的意愿為前提的親子時間。
如果家長平時忙于工作,周日孩子又都去補習班了,那所謂的陪伴又在哪里?家庭教育對孩子性格的培養有更深遠的影響,父母應該留出足夠的時間陪伴孩子。補習班的確可以補來很多,但卻無法代替父母把如水的親情補回來。
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①單詞。這是重要一部分之一了,這是你理解文章表達什么意思的基礎,如何把單詞記牢呢?我建議是巧記 反復,作為一個化學渣我記二價鐵離子是綠色就心里默默想:這個老Fe有點2然后就被綠了…(總之就是讓自己聯想一些記憶深刻的東西,每次看到某個單詞就去組一個句子) 看美劇和聽歌的同學就可以很好的利用自己的興趣啦!很多歌詞都會有很好的句型和高單詞,多去 聽一聽好是看著單詞一遍遍唱再比對中文意思
②語法。語法是把單詞整合在一起的有序框架,雖然說很多口語化的東西并不注重語法,但是!!!考試要考的啊我有什么辦法,當然語法很多也是有規律和巧記的,比如be adj.后常接to do。to在這種句式中呢就相當于表達自己內心的向往和情感。在歌詞中也能發現很多好的句型 比如I will be the one if you want me to這就是個很經典的定語從句
③聽力和寫作。聽力沒什么技巧性的東西,詞匯量夠大,對于英語讀音感受比較清晰的都能聽懂,只是要十分集中注意力,要多讀和多聽。寫作呢就多找找好文章讀,好用高的詞匯和句式,書法一定要干凈!
教學目標
熟悉運動、聲、熱、光等物理現象到力學的基本概念和規律,學習抽象概括程度較高的電學和能的基本知識,由淺人深、先易后難逐步培養學生的觀察實驗能力,抽象邏輯思維能力,分析問題和解決問題的能力
課程描述
課程分為:文言文閱讀理解提高、現代文閱讀解題方法導論、寫作方法指導訓練
教學目標
課以二期課改語文課程標準和兩綱教育為指導思想,關注學生的認知體驗和個性特點,引發學生的好奇心和求知欲,促使學生養成良好的學習習慣、探索適應自身發展的學習方法,注重語言材料的積累,豐富文化底蘊。在教學過程中,引導學生通過朗讀和思考來感受課文內容,在加大思維容量的同時,擴大有效信息量的傳遞,重視課內外閱讀的緊密結合。注重激發學生的寫作興趣和想象力,引導學生熱愛生活、關心生活,發現和思考生活中有意義的人、事、物,提高感受生活的能力和思想認識水平。程分為:文言文閱讀理解提高、現代文閱讀解題方法導論、寫作方法指導訓練
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輔導科目
小學:語文 數學 英語
初中:語文 數學 英語 物理 化學
高中:語文 數學 英語 物理 化學 政治 歷史 生物 地理
教學特點
小 學:引導興趣 傳授方法 激發潛能
初一、一:培養習慣 鞏固基礎 激發興趣
初二、二:梳理歸納 查缺補漏 同步超前
初三、三:梳理主干 突出重點 精講考點