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為什么學校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

雕塑在我們的生活中經常可以見到，雕塑的種類繁多，用途廣泛，裝飾和美化了我們的環境，豐富了我們的生活。近幾年不銹鋼雕塑非常的流行，在我們的生活中深受人們的歡迎，隨著不銹鋼雕塑的不斷發展，校園不銹鋼雕塑也漸漸的出現了，那么大家知道為什么學校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

校園不銹鋼雕塑可以起到環境育人，空間育人的效果，校園人物雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義，校園不銹鋼雕塑就是校園的蕞好象征物。

一件好的雕塑作品其獨特的魅力在于能在校園環境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環境，并與之協調、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。校園雕像不是可有可無的附庸品，它在校園環境中起著畫龍點睛的作用。一件雕像可反映一所高校的文化底蘊，也是校園文化的體現者，更重要是校園人物雕像能從深層次上提升學校的形象與品位。

雕塑在很早時期就是已經出現了，它頻頻出現在我們的眼前，它已經存在與我們生活的各個角落了，所以在校園中也有了雕塑的身影，這些雕塑不僅可以美化我們的環境，還可以提升我們的品味，增加環境的文化底蘊，陶冶我們的情操。不同的雕塑作品有著不同的意義。近幾年比較流行的就是不銹鋼雕塑了，校園不銹鋼雕塑也隨著校園文化建設而產生。

另外，校園銅雕的選擇也很重要，選擇校園銅雕的時候要注意很多因素，例如：雕塑的選擇要符合學校的文化分為，例如：一個醫學院就要選擇一些名人雕塑，例如：華佗、孔子等等。雕塑的擺放位置也很重要，它的擺放位置一定要與環境能夠相協調，能夠相得益彰，否則不僅起不到好的效果，反而還會顯得突兀。

體育雕塑分類有紀念，主題，裝飾和功能類型等雕塑。

1、紀念雕塑，這類雕塑一般多在戶外，紀念雕塑或是以人為主題，或是以事件為主題，或是以同一種共同觀念為紀念的主題，如顧拜旦像，廣場雕塑這類人像雕塑本身就具有碑體的意義或其與碑體相配。

2、主題雕塑，或是突出環境主題，或是突出建筑主題，或是突出地點主題等多種目的，主題雕塑就是讓觀賞者可立即聯想到環境或建筑特性等，對于整個環境有畫龍點睛和升華主題的作用。

3、裝飾雕塑，是用來美化生活空間，它可以創造一種舒適的環境，陶冶情操并培養人們對美好事物的追求。