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書法臨摹臺可以實現視頻,字帖顯示和高清功能

書法臨摹臺 可以實現視頻，字帖顯示和高清功能。學生可以在教師和數據庫中看到多角度照明演示和筆寫過程，也可以讓學生清楚地示例。教師的開關和特殊課程可以方便快捷。控制每個學生的臨沂顯示或內容。這種方法可以解決臨摹傳統書法教育中的各種問題。通過圖像接收和顯示裝置，教師可以輕松地遠程查看學生的寫作情況，方便及時發現問題。 “數字書法臨摹臺”是根據這一概念設計開發的書法教材。通過教學實踐，該設備可以提高課堂教學效率三到五倍。 組成：一個實木古董桌 3電動清潔刷 4升降式柱架 5固體墨盒 6筆筒

想象力寫字的時候,孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字

想象力 寫字的時候，孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿態、神態。 愛因斯坦說過：“想象力比知識還重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”因此，大膽豐富的想象，是藝術創造、科學發明的必要因素。有才能的科學家、藝術家都是富于聯想的，他們在深入的思考中，由此及彼，舉一反三，產生創造的靈感，把某一領域的知識技能、方法遷移到新的領域，就會出現新的奇跡。 審美能力 　學過書法的童鞋應該都有這么個體會。在臨摹字帖的時候，會發現之前不容易察覺的一些細節。并從中找到一種美的感受。學生的課堂學習行為是真實的，即時的，從中提取的學生課堂數據可以提示教師的下一步教學動作，增強學生在課堂上的行為反饋的即時性，互動性和生成性。 審美的能力是花錢買不來的，也不是一個月的速成班能夠學來的。審美品位是靠孩子從小的生活環境，藝術修養熏陶而來。一個從小喜歡藝術、喜歡書法的孩子，和一個從小只看電視、玩游戲的孩子，在長大后的氣質上會產生非常大的區別。

在書法普及教學中的應用

在書法普及教學中的應用 以全息書法技術為基礎的數字書法教學軟件系統?涵蓋了《中小學書法教育指導綱要》規定的中小學基礎書法普及教育的所有要求。系統提供了書法教學所需的各種功能，包括筆畫工具、摹寫講解等，非常適合教師進行筆畫、單字、結構、章法、書體、集字、組字等的教學，教師使用碑帖摹寫動畫、名家雙路示范視頻，以及直接書寫示范來展示講解書寫過程；2、練字可以提高審美品位，增加認識和鑒賞能力，培養對書法藝術的興趣，為可能走向書法藝術的探索和追求打下基礎。并配套了書法學習和教學教程中所需要的參考課件等各種資源，適合中小學開展基礎書法教學應用。