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              發(fā)布時間:2020-11-02 09:12  










              焊工就業(yè)前景

              焊工就業(yè)前景:

              隨著生產的發(fā)展和科學技術的進步,并廣泛應用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機械制造等工業(yè)部門,焊接已成為一門獨立的學科,焊接技術是一種不可缺少的加工手段。根據(jù)發(fā)布的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》,我國焊接量將增加一倍,這就形成了對焊接生產效率和勞動力的可觀需求。考慮到我國焊接生產效率增長的實際空間,生產率和勞動力之間的聯(lián)動關系等方面因素,未來我國焊接勞動力的需求可能在百萬數(shù)量級以上。因此,焊接行業(yè)將在今后5至10年繼續(xù)保持增長的勢態(tài)。

              焊工行業(yè)薪資:

              隨著中國建筑業(yè)、船業(yè)、海洋工程業(yè)的不斷壯大,電焊工的需求對于這些行業(yè)需求非常大,一名好的焊工一天少200-500之間,算上加班費,一個月少在萬元以上,焊工領班發(fā)展空間更大。


              焊接層溫控制

              采用氧氣和氣體中性焰加熱方法, 焊縫焊接的層間溫度控制在80~ 200℃ 范圍內, 焊接過程中使用紅外測溫儀進行監(jiān)控, 當焊縫焊接溫度低于要求時, 立即加熱到規(guī)定要求之后再進行焊接, 單節(jié)點焊縫應連續(xù)焊接完成, 不得無故停焊, 層間溫度過低或超高時,應立即采取補熱、停焊的方法, 待層間溫度達到施焊條件后再進行焊縫焊接。如遇特殊情況中途必須停止焊接, 應立即對焊縫進行保溫處理, 當焊縫再次焊接時需重新對焊縫進行加熱, 加熱溫度比焊前預熱溫度相應提高20~ 30℃ 。


              下向焊特點

              與傳統(tǒng)的由下向上施焊方法相比,優(yōu)點主要表現(xiàn)在:

              ??(1)減少焊接材料的消耗,與傳統(tǒng)的由下向上焊接方法相比焊條消耗量減少 20% -30 %。

              ??(2)焊接一次合格率可達90 %以上。

              ??當然,在下向焊焊接時,施工過程中還是有很多缺陷的。主要有:未焊透、未熔合、內凹、夾渣、氣孔、裂紋等缺陷。在立焊與仰焊位置,裂紋、內凹的出現(xiàn)幾率較多,尤其裂紋更集中地出現(xiàn)在仰焊位置,這與起初定位焊后過早撤除外對口器關系密切;而內凹則是因為根焊時,電弧吹力不夠,另外鐵水受重力作用而導致,這與焊工的技能水平有一定關系;多數(shù)的未焊透和未熔合與鋼管組對時的錯邊、焊接時工藝參數(shù)的波動、操作者的水平、運條方法的選用、工作時急于求成等因素有一定關聯(lián);氣孔和夾渣除去與環(huán)境、選用規(guī)范、母材和焊材的預處理有關外,焊縫的冷卻速度對該缺陷的影響更大些。


              學焊接

              ? 焊接行業(yè)是一個就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景很好的行業(yè),特別是隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展,有意向學焊接技術的人越來越多。但不管學什么技術都是從零開始的,焊接技術也是一樣。零基礎不會成為學習焊接技術的阻礙,通過專業(yè)學校的技術培訓,大家都能學會和掌握焊接技術。

              ??學焊接,要選擇教學質量好、師資力量強的焊接學校。國強電焊專業(yè)培訓學校長期發(fā)展,積累了豐富的教學經(jīng)驗。學院實行“包教包會,全天練習,不限時間,不限材料、學會為止,老師一對一手把手教”教學模式,重視學生們的動手實踐能力,強化學生們的技能。學院擁有交流電焊機,直流電焊機、二氧化碳氣體保護焊機(二保焊)、等離子切割焊接機、仿形切割機等各種先進的焊接設備等,并配備集切、割、焊于一體的焊接設備。實習車間全程工廠化操作,教學能緊跟市場的發(fā)展,學生的技術能與市場需求無縫對接。


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