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拓展訓練的評價體系不完善

拓展訓練的評價體系不完善。拓展訓練作為高校的一門課程教學，需要有一個完善的課程評價標準。但現階段由于參與者主要是來自高校商學院的成年學生，課程的隨機性、組織的松散性、考核的隨機性使得拓展訓練活動很難成為學校體系中的正式課程。

實干團隊可能會因為長期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業要及時拓展培訓激發開放的活動氛圍，打破工作的迷茫混亂期，引導其樹立良好的心態，不斷進步。

雖然開發培訓是由培訓組織和培訓事業部進行的，但企業不可能一無所知。不同人群適用于不同類型培訓的分部和開發項目。

在深入了解什么樣的對象適合什么培訓的前提下，與開發負責人積極溝通協商，可以使企業的開發培訓卓有成效，為企業帶來巨大的效益。

團隊建設可以讓玩家充分的互相激勵

團隊建設可以讓玩家充分的互相激勵。相互鼓勵更容易產生共鳴，達成心與心的默契，從而形成團結向上的整體工作氛圍。相互合作、幫助和鼓勵會使我們更容易克服困難，走向成功。

體驗式培訓很多人不熟悉，但說到“拓展訓練”，大家都很熟悉。拓展訓練只是體驗式學習培訓的一部分，體驗式學習培訓還包括夏令營、探險營、沙盤模擬、音樂輔導等等。拓展訓練不僅僅是一系列的運動，更重要的是團隊中合作精神、信任意識和執行能力的培養。

簡單的拓展訓練可以讓參賽隊伍通過一些運動“寓教于樂”，這是現在很多公司青睞的一種活動。對于很多公司來說，這是打造企業文化，豐富員工業余時間，增強團隊感情的選擇。

拓展訓練就是通過親自參與一些類似游戲的培訓項目

拓展訓練就是通過親自參與一些類似游戲的培訓項目，從中積累一些成功經驗以及失敗的教訓，然后在教練（培訓師）的引導下進行討論和反思，從而達到自我學習和自我提高的目的。

不管在任何團隊中，溝通都是基本的要素，一個不善于溝通、不會溝通的團隊，不可能是個的團隊。拓展訓練中過程中通過目標的設置，可以使他們加強身體與心靈的交流，對于一項任務的看法和意見的交換，可以是他們之間距離貼近，協作更加流暢，從而達成默契。