天津初中文化課培訓輔導服務為先【秋實教育】

循序漸進語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成

循序漸進語文學習應注重基礎，切忌好高務遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。熟讀精思就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質疑問難，終解決問題。

中學階段這一階段可以說是非常重要的階段,同時孩子在這時也處于

中學階段這一階段可以說是非常重要的階段，同時孩子在這時也處于青春期，我們要和孩子進行合理有效的溝通，平時注意自己的言行舉止，從孩子的角度去理解他，畢竟孩子正處于特殊時期，很可能在您不知情的情況下就導致了孩子的。

這時候我們要求他去補課，如果他不愿意，還是要多與他溝通不能強求，的辦法就是找一個與他關系好的朋友一起去上補習班，家長可以讓兩人在同一時段上不同的班，這樣既有陪伴不會特別無聊，又不會因貪玩而影響到兩人學習，也可以增進孩子對學習的興趣，畢竟興趣才是孩子的老師！

初中一定要注重以下幾個知識點

初中一定要注重以下幾個知識點（高一作業中、考試中出現）：找規律、周期循環、圖形數數、簡便計算、定義新運算、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用?？傊y題的解題技巧的知識多學一點。初中的所有幾何知識（圖形知識）一定要學好，高中才不會苦惱。高中的幾何與初中幾何聯系得很緊密，甚至高一的某些題初中時就遇到過(如高一的三角函數問題初三也在學），如果初中時幾何問題弄到很懂，到了高中幾何問題都能輕松應對。

做好文科積累和理科學習的方法和思想的提煉

做好文科積累和理科學習的方法和思想的提煉。一是，初一的基礎如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學好初二內容決不困難。因為初二的知識雖難，但它所應用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進行更深入的拓展而已。二是，在初二的學習中，我們要注意對相關類型題目的總結，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學習。