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發布時間:2020-07-21 02:24  










大學心理咨詢室布置方案
調查研究表明,大學生心理健康問題主要表現為:面臨學校和社會的挑戰,心理承受力差,意志薄弱,缺乏自信,情感問題糾葛,學習興趣缺失,考試焦l慮,注意力不集中,思維貧乏,難于應付挫折。針對這些調查結果,心理健康老師們要對大學生進行積極的引導和關注,幫助大學生l發現問題,解決問題。大學心理健康中心需要定期組織心理健康普查,了解引導的問題范圍、關注大學生問題的相關情況,學校心理健康管理者可以根據詳細的檢測分析報告制定有針對性的策略和措施,從而體現心理健康工作的科學性。學校心理健康老師可以根據心理普查結果有針對性的進行個體心理咨詢和團體輔導,開展相關的心理調查和講座等。玫瑰:玫瑰是西方傳統中的典范之花,是心靈宇宙之輪的中心以及神圣、浪漫、情愛的象征符號。

心理沙盤游戲的構成
心理沙盤游戲主要由以下幾點構成:一、標準沙盤 (規格:57*72*7cm) 團體沙盤(規格:101*101*8cm)二、沙具架(尺寸:120*150*30cm)三、可任選以下沙具類型: 600個沙具、800個沙具,1200個沙具、1500個沙具、1800個沙具、2000個沙具、3000個沙具、3600個沙具四、銘心心理沙盤游戲檔案軟件五、沙盤游戲治l療指導書籍六、精選石英砂子(按照沙具類型配備)七、沙箱支架八、沙具選取框.

在心理沙盤治l療過程中要注意些什么細節問題呢?
一、沙盤室的溫度和光線控制
太強烈的光線會影響來訪者的情緒變化,溫度過高會讓人不能專心靜下來專注沙盤游戲的過程,一般我們會嚴格在心理沙盤室安裝空調來放著進入室提前打開空調調節好溫度以及房間的燈光。
二、環境安靜,避免出現干擾聲
來訪者在心理沙盤游戲測試過程中需要安靜的自我進行擺放。一般除了心理老師外避免有其他人員的聲音或者出現,心理老師在引導他的同時可記錄他每時每刻的情景和表情以及其他非正常變化,這往往是來訪者內心世界變化的成果反應出真實的內心想法。
三、分析結果可根據心理來訪者承受能力
心理沙盤游戲主要目的是分離來訪者的心理問題,一般會在測試的得出一定的結論,當然,每一個人的承受能力是不同的,心理老師可根據實際情況適當的告知心理狀況,切忌直接,需要一個時間的過程,在徐循漸進的過程中幫助來訪者解決心理問題。

專業心理沙盤的作用
有一個自由的空間“想怎么樣就怎么樣” 的玩耍對于成人來說幾乎是一件奢侈的事情。但是對于孩子來說, 游戲就他們的生活方式。即便是在中小學階段,學生生活的重l心由游戲逐漸轉入到學習中來, 但游戲仍然是兒童內心世界與外界形成聯結的媒介, 能夠很好地促進兒童的成長。心理沙盤正是借助玩具、沙子讓學生回歸游戲世界,敞開心扉,回歸真實的自我,從而實現心理自愈的過程。心理沙盤在中小學的心理咨詢中起到了至關重要的作用。心理沙盤正是借助玩具、沙子讓學生回歸游戲世界,敞開心扉,回歸真實的自我,從而實現心理自愈的過程。
