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發布時間:2020-12-24 02:43  





常見的口部肌肉運動能力不足或觸覺異常的兒童有:
·自閉1癥
·唐氏綜合1癥
·整體性發展遲緩
·智力發展遲緩
·語言發展遲緩
·發音障礙
·流暢障礙(俗稱口吃)
·聲線問題
·視覺障礙
·吞咽障礙
·口部肌肉障礙
·因聽覺困難而引起的發音障礙等。
這些人群的口部肌肉運動問題,都可以通過口肌訓練得到改善。
武漢看今朝教育咨詢有限公司是國內專注于幫助兒童克服發育及學習障礙,提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業機構。歡迎來電咨詢!
口肌訓練與孩子說話有什么關系?
如果把說話比喻成寫字的話,那么要寫字我們首先就要感受到手的存在,然后才能控制手臂,手腕,手指,然后組合成抓,握,捏等技巧。
說話也是如此,簡單地說,當我們要說出一個“a”音時,我們首先要張開嘴巴(張開嘴巴的同時下顎骨也會打開),然后控制氣息呼出來,假如你的下顎骨力量弱,你沒法打開或者打開了一條縫隙,那發出的聲音會是什么樣的,現在自己就可以嘗試下。
針對這種情況,就會通過牙膠,牙膠棒,蘋果條等口部肌肉工具,讓小朋友通過動態的咀嚼,靜態的維持咬住牙膠棒等工具,提高自身對下顎骨的控制和力量。
平行語言
在孩子正在做某件事情或游戲時,我們可以在他們身邊適當進行相應語言輸入,通過情景化教學,幫助他們更好的理解語言信息。
曾經有個家長說過:“如果說我們永遠得不到一個有正常孩子家庭的幸福,但是卻獲得了不一定每個家庭都能獲得的幡然醒悟”。
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說到孩子的語言發展,相信很多有經驗的家長都會說,女孩語言表達能力比男孩強,這是真的嗎?女孩比男孩語言發展要快?
男孩—— 語言加工更為具體感性。
男孩在接受視覺語言任務時,大腦的視覺Centrum變得活躍,接受聽覺語言任務時,大腦的聽覺Centrum變得活躍,這與女孩的情況有很大的不同。當然,這種大腦語言加工的性別差異在進入成年后就消失了。
女孩——語言加工更為抽象理性。
研究發現,無論呈現的是視覺語言任務還是聽覺語言任務,女孩的大腦語言Centrum都比男孩的大腦語言Centrum更活躍,信息被準確傳導到女孩的語言Centrum,即靠近大腦抽象思維Centrum的部位。
促進男孩、女孩語言發展的建議
對于男孩:
教育學家們建議在口語測試中,如果用聽覺形式給男孩呈現內容,那么男孩的表現會更好。在書面測試中,如果用視覺形式給男孩呈現內容,那么男孩的表現也會更好。
對于女孩:
由于其語言加工過程更為抽象理性,就沒有必要在測試中采用不同的視覺或聽覺呈現方式。